动物的繁殖教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

课题动物的繁殖活动总第课时科学概念：1、有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物；卵生教和胎生是动物产生新生命的主要方法。学目2、很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同点，都要受精。过程与方法：通过观察图片，情景再现，了解更多动物的繁殖活动并进标行分析。教学重点难点教学方法观察法、综合法、课

资料类型：教学教案文档

所属课文：动物的繁殖

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-18 10:34:00

来源学校

学校：重庆市巴南区二圣镇中心学校

动物的繁殖教案和课堂实录

未知

2018-04-18 10:34:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：动物的繁殖教案和课堂实录

正文

课

题

动物的繁殖活动

总第

课时

科学概念：1、有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物；卵生教

和胎生是动物产生新生命的主要方法。

学

目

2、很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同点，都要受精。

过程与方法：通过观察图片，情景再现，了解更多动物的繁殖活动并进标

行分析。

教

学重

点难

点

教学

方法

观察法、综合法、

课

新课

型

【教学重点】胎生动物的繁殖方式。

【教学难点】卵生和胎生的比较总结。

教学过程

一、检查预习或复习回顾

回顾卵的结构。

二、创设情境，导入新课

播放一些动物繁殖行为的图片或视频。然后引入

三、引导学习，合作探究

活动一：卵生动物的繁殖活动

（1）自读教材P37，思考：植物繁殖与动物繁殖有什么共同点？（2）交流。

植物的花蕊分为雄蕊和雌蕊，雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头，并与子房里的胚珠结合，使胚珠受精，便形成了果实和种子。

动物和植物一样，动物也分为雄性和雌性，当雄性动物的精子与雌性动物的卵相结合，使卵受精，新的生命便开始孕育了。

（3）动物的哪些活动是在为繁殖做准备呢？

筑巢，发情，洄游，交尾，产卵，孵化等。

(4) 你还知道哪些动物是靠产卵繁殖的？

鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、节肢类、软体类各举一种。

活动二：胎生动物的繁殖活动

(1) 胎生与胎生动物。

自读教材P38，思考：什么叫胎生动物？你还知道哪些动物是胎生动物？

像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。用胎生繁殖的动物叫胎生动物。

(2)哺乳。胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。回忆动物哺乳的情景。观看动物哺乳的视频。观察纯牛奶。说说哺乳对新生命成长的优势。

(3)交流。

(4)小结：人也是胎生的。

3、总结动物产生新生命的几种方式。

(1) 列表(小组活动)。动物名称，繁殖方式。

(2) 汇报交流。

(3) 介绍其它繁殖方式：动物的卵胎生。

（4）了解克隆技术。阅读P39—40资料库。

四、课堂小结

动物的繁殖方式主要有卵生和胎生两种。

卵生动物通过产卵来繁殖后代，胎生动物直接产下小动物。

关于本教案的常见问题

Q：动物的繁殖教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动物的繁殖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

动物的繁殖教案和课堂实录