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《七色花》教学设计新疆第七师129团五五中学张丽教学目标::感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男孩而感到快乐的思想感感情,培养关心帮助有困难的人的思想品德。:1.能读准生字,理解词语的意思。2.能正确有感情地朗读课文,理解助人为乐的意义。:在感情朗读的基础上体会人物的感情,领悟文章道理。教学重
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- 2018-06-07 20:49:00
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5 七色花优质课教案内容
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关键词:5 七色花优质课教案内容
正文
《七色花》教学设计
新疆第七师129团五五中学张丽
教学目标:
<情感态度价值观>:
感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男孩而感到快乐的思想感感情,培养关心帮助有困难的人的思想品德。
<知识与技能>:
1.能读准生字,理解词语的意思。
2.能正确有感情地朗读课文,理解助人为乐的意义。
<过程与方法>:
在感情朗读的基础上体会人物的感情,领悟文章道理。
教学重难点:
感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男孩而感到快乐的思想感感情,培养关心帮助有困难的人的思想品德。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、音乐导入,激发兴趣.
1课前播放音乐《七色花》。同学们,在课前老师先请大家欣赏了一首优美的歌曲,大家喜欢吗?谁知道这首歌曲的名字?《七色花》2对了,世上有一种花,它有七个花瓣,七种颜色(分别是红橙黄绿青蓝紫),人们把它叫做七色花”。这种花有一种神奇的魔力,你们想
知道它有什么样的魔力吗?好,这节课就让我们插上想象的翅膀,一起飞向那神奇的丰富多彩的童话王国去学习一篇童话故事《七色花》吧。(板书课题)学生齐读课题。
二、初读课文感知课文内容。
1.自由读课文:七色花带给我们一个什么样的故事呢?请同学们带着这个问题自由读课文读准字音,遇到难读的地方多读几遍,把课文读正确读通顺。别忘了不动笔墨不读书哦。可以圈划出生词,标出自然段。
2、师巡视后,给予评价。
同学们读得真投入,这是很好的阅读习惯,老师非常喜欢。
3、童话世界总是有着丰富的幻想和最美好的梦想。来,让想象为我们开启一段奇特的旅程。欢迎同学们进入神奇的七色花的世界,首先迎接我们的是词语朋友。
出示生词,开火车认读。及时纠正读音。
4、好了,打过招呼后,我们的词语朋友兴高采烈地离开了。大家再快速浏览课文,说说课文讲了七色花的什么事呢?指生两三个回答) (概括课文主要内容)
三、学习课文内容
1、读了课文,告诉我这是一朵怎样的花?(神奇又美丽)从课文哪里你体会到七色花很神奇呢?
2、这美丽而又神奇的七色花为珍妮实现了哪些愿望呢?请同学们快速默读课文,用笔画出相关句子。(学生汇报师相机贴出七个花瓣)
3、在七色花只剩下最后一片花瓣时,珍妮的心理发生了什么变化呢?对它格外珍惜,用最珍贵的花瓣为腿脚不方便的小男孩恢复了健康,她的心里是多么快乐啊!(板书:帮助别人快乐自己)
四拓展升华
1、美丽又神奇的七色花完成了珍妮的七个愿望,你觉得哪一片花瓣用得最有意义?为什么?(生交流)
2、如果你有这样一朵神奇的七色花,你想实现什么愿望呢?
3、请同学们拿出你们自己做的那朵美丽的七色花吧,试着在每片花劳瓣上写出自己想实现的愿望吧!开始吧!学生自由写(提示:花瓣库小,语言要精炼)
4、让我们学着课文中的说法用七色花瓣来说说我们刚才许的愿吧!例:我撕下一片(黄)花瓣,扔出去说:飞吧,飞吧,我要xx同学学习进步”,学生自由说。
五、总结
同学们,老师相信,只要你们像珍妮一样善良,像珍妮一样乐于助人,只要我们心中有爱,那我们的愿望就一定能实现。我们的生活就一定会充满幸福,只要人人都能献出一点爱,世界将变成美好的人间。最后我们在《爱的奉献》这首歌曲中结束这节课的学习吧!会唱的一起唱。
板书:
七色花
美丽神奇
帮助别人,快乐自己
文档信息
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- 上传时间: 2018-06-07 20:49:00
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关于本教案的常见问题
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