Class 2 Textbook p.5精品学案
未知
2018-05-18 16:34:00
85
None
PDF / 未知页
未知字
积分：4
第 1 页，共 1 页
Class 2 Textbook p.5精品学案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Class 2 Textbook p.5精品学案
正文
教学设计
教学内容I’m hungry
教学课时第二课时
教学目标熟练掌握表达状态的多种形容词
能听懂并会说劝对方吃东西的表达
婉言拒绝
教学重点与难点thirsty milk want water more full let’s clean up I’m thirsty .
Have some more .
Thank you !
教学用具准备教材,单词卡片
教学过程设计教学过程动态修改部分
一、Warm up
1. 老师和同学们打招呼问好。
T: Good morning ,class !
2. 出示卡片,复习物品和食物的名称。
二、Listen and speak
1. 重点理解第五页课文的知识内容。
(1)预设问题思考
杰克怎么了?
妈妈对杰克说了什么?
丽莎想要什么?
杰克提了什么建议?
2. 听磁带后,回答预设的问题
T:上图中杰克怎么了?
S:口渴了(thirsty)
T: 妈妈说了些什么?
S:Have some milk .
T:丽莎想要什么?
S:water (水)
T:杰克提了什么建议?
S:Let’s clean up .(一起收拾一下)
3. 再次播放录音,跟读
三、Practice
角色扮演,练习
四、Wrap up
读今天所学的语句
练习设计角色扮演,练习对话
作业设计背诵食物的单词
背诵课文
预习
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-18 16:34:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 85
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_33079
来自：学校：固安县固安镇东湖庄小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载