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《比身高》教学设计一、教学目标1.在具体的情境中,经历探索小数进位加法、退位减法计算方法的过程,理解并掌握小数加减法(需进位、退位)的计算方法,并能正确进行计算;2.能运用所学知识解决简单的小数加减的实际问题,体会小数加减法在生活中的广泛应用。二、教学重难点1.重点:理解并掌握小数加减法(进退位)的
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比身高教学实录及点评
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关键词：比身高教学实录及点评
正文
《比身高》教学设计
一、教学目标
1.在具体的情境中,经历探索小数进位加法、退位减法计算方法的过程,理解并掌握小数加减法(需进位、退位)的计算方法,并能正确进行计算;
2.能运用所学知识解决简单的小数加减的实际问题,体会小数加减法在生活中的广泛应用。
二、教学重难点
1.重点:理解并掌握小数加减法(进退位)的计算方法;
2.难点:小数的性质在小数进位加法和退位减法的运用。
三、教学方法
问答法、观察法、操作法等。
四、教学准备
ppt;课练本、问题条。
五、教学过程
六、教学板书
小数加减法——进位、退位
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