3.统计（通用）优秀教案说课稿
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3.统计（通用）优秀教案说课稿
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关键词：3.统计（通用）优秀教案说课稿
正文
《复式统计表》教学设计
教学内容:第36页例1
教学目标:
1、使学生进一步了解条形统计图的意义。学会看横向的条形统计图。
2、初步学会制作横向的条形统计图。
3、能正确分析条形统计图,培养学生观察、分析和动手操作的能力。
教学重点:会看统计图。
教学难点:
起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图。
教学过程:
一、创设情境
1.引导学生观察并理解图意,喜欢什么运动,你有什么好办法?(统计)
二、引导学生自主探索、合作交流。
1、教师板书:纵向条形统计图,让学生参与观察。
说说这个统计图与以前见过的统计图有什么不同?
2、根据统计表,你能完成下面这份统计图吗?
3、学生讨论并说明如何完成统计图。
4、提问:该怎样设计这样的统计图?
5、小组合作学习
6、小组汇报
7、出示规范的横向条形统计图让学生完成。
你能跟同学说说完成这样的条形统计图时要注意什么?
三、引导学生进行小结
在前几个学期,我们已经学会了收集数据和整理数据的方法,会用统计表和条形统计图来表示统计的结果。我们的生活离不开统计。
四、巩固练
课本37页做一做,练习八第二题
五、全课小结。
(生自由回今天我们一起学习了什么?你有什么收获?
答)
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来自：学校：水城县木果镇三家寨小学
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