常见的量教学设计模板

常见的量

教学内容:教材第86页。

教学目标:

1、在现实情境中复习各种单位,通过复习熟练掌握时间单位、货币单位和质量单位,并了解同种单位之间的进率,结合生活经验体会时间的长短、质量的大小。

2、培养学生对同种单位正确换算的能力。

3、在具体情境中感受数学的价值。

重难点:

1、认识各种单位并能正确换算。

2、结合实际让学生体验常见的量与单位的意义。

教学过程:

一、出示信息,引入课题。

1、课件出示教材86页的信息。

(1)齐读信息

(2)这些信息中有哪些计量单位呢?

生:年、千克、米、分、秒

2、揭示课题:

其实在我们日常生产、生活和科学研究中,经常要接触到各种量,并且进行各种量的计量。计量单位时刻都在扮演着重要的角色,今天我们就一起来复习小学里面学习的一些常见的量。(板书课题:常见的量)

二、分类整理

1、时间单位

(1)我们首先来复习时间单位,请和同桌回顾交流一下我们学了哪些有关时间的知识。

(2)现在我们来把有关时间的知识整理一下。首先我们来整理时间的单位,时间有哪些常见的单位呢?请同学们按照从大到小的顺序把它写在本子上:世纪、年、月、日。

(3)举例说明1时大约有多长,(一节课+两个休息时间、新闻联播时间的2倍……)1分能做什么事情?(同学们做20道口算题的时间)

(4)你知道这些时间单位的进率吗?(请在相邻两个单位之间打上箭头把它们的进率写在上面)

学生交流。

24 60 60

大月31天,小月30天

课件出示:月时秒

月29天

有31日的月份是哪些?

有30日的月份是哪些?

生口答。

课件出示:有31日的月份是:1,3,5,7,8,10,12

有30日的月份是:4,6,9,11,

刚才同学们还提到了平年、闰年,怎样去判断一年是平年还是闰年?

(年份能被4整除的是闰年,不能被4整除的平年,整百年份能被400整除才是闰年,如1900年能被4整除,但不是闰年)

(4)在日常生活中,同学们还听说哪些时间单位呢?(季度、旬、星期)

一年有几个季度?(四个季度)1季度是哪几个月?2季度呢?3季度呢?4季度呢?

课件显示:1月、2月3月是一季度,4月、5月、6月是二季度,7月、8月、9月是三季度,10月、11、月12月是四季度。

每月三旬:上旬(1至10日)、中旬(11至20日)、下旬(21至月底) (5)运用进率进行单位换算:(你能将不同的时间单位进行换算吗?请打开题单完成第一题)

36个月=( )年2.5分=()秒

1.2时=()时()分3日12时=()日

①独立完成。

②交流(说说你是怎么算的)

2、质量单位、人民币单位

(1)质量有哪些单位呢?请同学们按照从大到小的顺序把它们写在本子上。(生交流)

课件出示:吨、千克、克

(2)举例说明什么物体大约重1克呢?什么物体大约重1千克?

(3)你知道这些时间单位的进率吗?

1000 1000

课件出示:吨千克克

(4)我们每天都在用人民币,你知道人民币有哪些单位吗?

生口答:元、角、分。

相邻两个单位间的进率是多少?

课件出示:元、角、分

元角分

(5)名数改写。接下来请大家完成题单第二题。

1.7吨=()千克3吨40千克=()吨

3400千克=()吨()千克15元=()角

40元=()分10.05元()元()分

①独立完成。

②交流(说说你是怎么算的)

4、小结名数改写的方法。

师:刚才我们题单上的三道题,都是单位换算,请和同桌讨论一下单位换算有几种情况?(两种)哪两种?

生:大单位的数改写成小单位的数

小单位的数改写成大单位的数

师:大单位的数改写成小单位的数怎么办?小单位的数改写成大单位的数,又该怎么办?

师小结:大单位的数改写成小单位的名数,用大单位前的数去乘这两个单位的进率;小单位的数改写成大单位的数用小单位前的数去除以这两个单位的进率。

三、巩固练习

1、选一选、填一填。

(1)一个苹果约重150();王老师体重60();卡车载重量约4()。(吨、千克、克)

(2)绕操场走一圈月用5();火车提速后从北京到郑州约需5();

做一道口算题约3()。(时、分、秒)

2、填一填。

采用24时计时法,下午5时是()时,夜里12时就是()时,也就是第二天的()时。

3、判断(对的打√,错的打×)

(1)一年12个月中除了大月就是小月。()

(2)2100年是闰年。()

(3)平年和闰年都是365天。()

6小时20 (4)一辆汽车上午9:30开出,下午3:20到达目的地。中间经过

分。()

(5)1千克铁比1千克棉花重。()

四、思维训练:巧填单位。

1()-1()=23()

1()-1()=59()

1()-1()=11()

1()-1()=6()

1()-1()=9()

1()-1()=99()

1()-1()=999()