②小山羊和小灰兔课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

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②小山羊和小灰兔课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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关键词：②小山羊和小灰兔课件配套优秀教案案例

正文

《小山羊和小灰兔》教学设计

教学目标:

1、知识目标:复习巩固本课生字、新词。

2、能力目标:通过理解重点词语,品读人物的对话,体会人物的不同个性特征;有感情地分角色朗读课文并加动作表演。

3、情感、态度、价值观:懂得诚实守信的重要,学做讲信用的人。

教学重点:

1、通过理解重点词语,品读人物的对话,体会人物的不同个性特征。

2、有感情地分角色朗读课文并加动作表演。

教学难点

懂得诚实守信的重要,学做讲信用的人。

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

一、猜谜语导入。

同学们,今天老师请来了两位小动物,来和大家见面,但是小动物想出一个谜语线让大家猜猜看:耳朵长,尾巴短,红眼睛,灰毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。是什么小动物呢?年纪不算大,

胡子一大把,不管见了谁,咩咩叫妈妈。又是什么动物呢?今天我们就来学习课文《小山羊和小灰兔》。

2、教师板书课题

二、识字大考验:

第一关:小山羊挑战同学们你们有信心吗?

第二关:小灰兔考验同学们你们接受挑战吗?

三、问题质疑,整体感知文章。

1、课文讲述了怎样的一个故事?

2、带着问题聆听课文朗读。

3、完成填空:这篇课文讲和约好去森林里采蘑菇,可却连续失约次的故事。

四、朗读课文,理解感悟

(一)学习第一自然段

1、女生朗读课文第一自然段。

2、小灰兔提出了什么建议?小山羊同意了吗?

3、小山羊心情怎么样?从哪些词语可以看出来?

(二)自主学习第二、三自然段

自由朗读课文第2自然段找出小山羊等待小灰兔的语句,用“——”画出来。用“﹏﹏”画出描写小灰兔表现的语句。

1、第一次约定

(1)约定去采蘑菇小山羊是怎么做的?

(2)从哪些词语可以看出来小山羊等的时间长?

(3)小灰兔第一次失约的理由是什么?他这样做对吗?

(4)从“耽误一点儿时间”这句话你感受到了什么?

2、第二次约定

(1)默读课文第3自然段,分别找出小山羊的表现和小灰兔的表现?

(2)小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊,直到太阳快下山了,小灰兔才来。从这句中你可以看出什么?

(3)教师指导学生有感情的朗读课文2、3自然段。

(4)从小灰兔说的话中你感受到了什么?

(三)学习第四自然段

1、第三次的约定,小山羊是怎样表现的呢?男生朗读课文第4自然段。

2、小山羊为什么犹豫呢?

3、如果你是小山羊会怎样做呢?

五、分角色朗读课文

让我们扮演小动物们分角色朗读吧!

1、教师选派小演员。

2、师生评价。

六、情感升华

1、儿歌诵读整体感悟

小灰兔和小山羊,

早晨一起来做操。

相约森林采蘑菇,

灰兔误时不到场。

顺遇刺猬聊家常,

再遇花狗贪玩忙。

咱们要学小山羊,

诚实守信好榜样!

2、学习了本节课你有收获吗?

(1)学生大胆发言,发表自己的思想和见解。

(2)教师出示中心思想,指导学生朗读。

七、拓展延伸

1、学完了课文你想对小灰兔和小山羊说些什么?

2、教师配乐学生练习写一写,写出你想对小动物们说的话。八、板书设计:

小山羊图片和小灰兔图片

等(半天)—聊(一会儿)

等(半天)—玩(一会儿)

↓↓

信守约定不守信用

资料摘要

②小山羊和小灰兔课件配套优秀教案案例

②小山羊和小灰兔课件配套优秀教案案例

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

②小山羊和小灰兔PPT课件和设计意图

②小山羊和小灰兔PPT课件和特级教师教学实录

②小山羊和小灰兔PPT及配套教学设计及说课稿

②小山羊和小灰兔PPT课件教学实录

②小山羊和小灰兔PPT专用教学设计内容

②小山羊和小灰兔PPT课件和公开课教学设计模版

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关于本教案的常见问题

Q：②小山羊和小灰兔课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？