两位数减两位数（口算）（1课时）教学目标
未知
2018-05-26 08:08:00
159
None
PDF / 未知页
未知字
积分：6
第 1 页，共 1 页
两位数减两位数（口算）（1课时）教学目标
未知
摘要：暂无摘要
关键词：两位数减两位数（…教学目标
正文
两位数加两位数的口算【教学目标】
会用口算计算两位数的口算
【教学重、难点】
1、比较熟练地计算两位数加两位数的进位加法;
2、理解两位数加两位数加法的估算的算理。
【教学类型】
新授课。
【教学准备】
图片、小黑板
【教学方法】
讲解、引导。
【教学过程】
一、旧知作引,作好铺垫。
1、2、 教师出示试题卡片,让学生计算。先估算,再计算。
猴妈妈领着小猴去摘桃子,猴妈妈摘了26个,小猴摘了18个,请你帮忙算一算,一共摘了多少个桃子?
二、合作探究,解决问题。
1、图片展示教材图。学生提取有用的数学信息:24枝红玫瑰、
18枝黄玫瑰。问题是:一共有多少枝玫瑰?
2、学生分组讨论。
3、说出自己的算法。
重点讲解24+20=44 ,44-2=42。
4、引导归纳教师小结。
师:今天,我们探究了很多方法,但我们要选择自己最适合的。三、综合练习巩固深化。
1、2、 完成81页试一试。
完成81页练一练第1题提问题,并解答。
3、小狗啃骨头,采用多种形式进行。
自主小天地:学生试着写出两个数相加等于整十数的算式,全班交流在讨论交流。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-26 08:08:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 159
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_1245
来自：学校：长安区新视界小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载