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丁丁冬冬学识字(二)教学目的:让学生通过本单元的学习,了解汉字的演变,能够概括独立识字的方法,学习猜字谜,初步学习编字谜。课时安排:五课时教学目的:1、2、3、4、 学习《汉字》这篇课文,让学生学习画字。学会课文中的生字。能相互交流自己的识字方法。能学习猜字谜,初步学会编字谜。教学重点:让学生初步学
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- 2018-04-23 09:52:00
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丁丁冬冬学识字1优质课教案设计
未知
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关键词:丁丁冬冬学识字1优质课教案设计
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丁丁冬冬学识字(二)
教学目的:让学生通过本单元的学习,了解汉字的演变,能够概括独立识字的方法,学习猜字谜,初步学习编字谜。
课时安排:五课时
教学目的:
1、2、3、4、 学习《汉字》这篇课文,让学生学习画字。学会课文中的生字。
能相互交流自己的识字方法。
能学习猜字谜,初步学会编字谜。
教学重点:让学生初步学会独立识字。
教学难点:学习猜字谜。
教学方法:讨论法、游戏法
学法指导:以交流会的形式学习识字方法。教学准备:每人准备一则字谜。
板书设计:丁丁冬冬学识字
生字:
汗骨标形展化容易第二课时
板书设计:丁丁冬冬学识字
识字方法交流会认、想、写、用
板书设计:猜谜语
一边绿,一边红,一口咬掉牛尾巴。()红的怕水,绿的怕虫。
()
远树两行山倒影,上不在上,
轻舟一叶水平流。下不在下,
()天没它大,
人有它大。()
板书设计:一个字谜底:口
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