2.3.2 从信息的价值取向进行判断ppt课件教学实录｜教案在线预览

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信息的鉴别与评价学习目标：让学生掌握鉴别信息的方法，学会对信息的价值进行判断。教学重点：1、信息的鉴别2、信息价值的判断教学难点：1、信息的鉴别教学过程：（课件展示）1、课件展示两个图形。2、在信息时代，信息给人带来了巨大的物质和精神财富，但是各类信息纷繁杂乱，鱼龙混杂，真伪难辨，因此，有效地鉴别与

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所属课文：2.3.2 从信息的价值取向进行判断

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2026-01-07 22:17:36

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学校：鼎城区第九中学

2.3.2 从信息的价值取向进行判断ppt课件教学实录

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关键词：2.3.2 从信息的价值…ppt课件教学实录

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信息的鉴别与评价

学习目标：

让学生掌握鉴别信息的方法，学会对信息的价值进行判断。

教学重点：

1、信息的鉴别

2、信息价值的判断

教学难点：

1、信息的鉴别

教学过程：（课件展示）

1、课件展示两个图形。

2、在信息时代，信息给人带来了巨大的物质和精神财富，但是各类信息纷繁杂乱，鱼龙混杂，真伪难辨，因此，有效地鉴别与评价所获得的信息，是利用信息的前提。

3、分析为何有大量不良信息产生。通过举例说明。

案例分析

4、信息的价值取向性

信息对于每个人的价值是不同的

结论：

一个人不可能关心所有的信息，它只关心与自己有关的信息。信息对每个人的价值各不相同，社会角色、个人喜好等方面的差异决定了信息价值取向的多样性，因而对信息会有不同的评价结果。社会角色的不同也决定了信息的价值取向的多样性。

关于本教案的常见问题

Q：2.3.2 从信息的价值取向进行判断ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.3.2 从信息的价值取向进行判断》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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