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3　火焰中的文化：陶与青铜优秀公开课教案

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2025-03-19 01:06:17

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关键词：3　火焰中的文化�…优秀公开课教案

正文

火焰中的文化：陶与青铜

教学目标：

1. 初步了解陶瓷及青铜器等冶炼技术的产生和发展，以及与人类生产和人们生活需求的密切关系。

2. 感知我国古代陶瓷文化的卓越成就和对世界文化产生的影响。

教学重难点：

我国古代陶瓷文化对世界文化产生的影响。

教学过程：

第一课时

1. 出示一陶器，陶器在今天看来，既简单又普通，可是在八千多年前，我们祖先就创造出自然界中没有的东西，我们一起来猜一猜，他们怎样创造出陶器的？

2. 看书 P44，这些说法有道理吗？说明了什么？（是在人们长期的生活实践中，在不断地认识自然、探索自然的过程中产生的？）

3. 现在我们来看看三个不同时期具有典型特点的陶器P45。猜猜这些陶器是做什么用的（盛水、盛物、装饰品）？从中能想象出当时的生活情景吗？唐代的骆驼载乐俑：骆驼是唐代主要的陆上交通工具，胡乐器是唐代不可缺少的伴奏乐器，最典型的胡乐器是琵琶，是当年盛行的写作照。

4. 展示紫沙壶，理解紫沙壶的神奇。

5. 试着做一做制陶的乐趣。

6. 小结。

推测陶器的来历，以及与人类生产和人们生活需求的密切关系。

板书：人类的创造性发明------陶器（泥土，火烧）

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