4 保护我们的生命之河优秀教学设计｜教案在线预览

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保护我们的生命之河教学设计祁东县风石堰镇江南小学彭国辉教学内容：水的净化实验教学目标：1．通过实验制作，亲历污水处理的过程。2．理解污水处理的过程，会制作简易滤清器。3．认识到人类正为保护水资源而不断努力，树立为保护环境而尽一份力的责任感。教学重点：理解污水处理的过程。教学难点：制作简易滤清器。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 保护我们的生命之河

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2018-05-01 17:04:00

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学校：祁东县风石堰镇江南小学

4 保护我们的生命之河优秀教学设计

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关键词：4 保护我们的生命之河优秀教学设计

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保护我们的生命之河教学设计

祁东县风石堰镇江南小学

彭国辉

教学内容：水的净化实验

教学目标：

1．通过实验制作，亲历污水处理的过程。

2．理解污水处理的过程，会制作简易滤清器。

3．认识到人类正为保护水资源而不断努力，树立为保护环境而尽一份力的责任感。

教学重点：理解污水处理的过程。

教学难点：制作简易滤清器。

教学方法：

学生相互合作，在教师的指导下，制作简易滤清器，并运用自制滤清器动手操作进行水的净化实验。

教学准备：

制作简易滤清器和材料：去底塑料瓶、砂石、沙子、明矾、木炭、海绵等。

教学过程：

一、情境导入

同学们，上节课我们已经了解了污水处理的过程及技术，我们能不能自己动手制作一个净化水的装置，亲历一次处理污水的过程呢？出示实验课题：净化水的实验

二、合作探究

1、制作滤水器（分组进行，每小组按准备的实验材料共同完成制作过程）教师先做示范，各小组按老师讲的方法

和步骤，制作滤水器。

1取一个塑料瓶洗净去底。

○2将瓶子倒置，在瓶口垫上适量的海绵或棕。

○3在海绵或棕上铺设2-3厘米的木炭层轻轻压平。

○4再在木炭上铺设2-3厘米厚的沙子层，轻轻压平。

○5最后再在沙层上铺设2-3厘米的砂石层，轻轻压平。

○6过滤污水的滤清器就制作完成了。

○2、污水处理

介绍实验步骤，并按下面的实验步骤完成水的净化。

1取污水放入烧杯，静置、沉淀泥沙。

○2加入明矾等混凝剂，继续静置、沉淀。

○3将沉淀杯中的水和沉淀物分离，上部较清的水倒入○另一只杯子中。

4用自制滤清器过滤杯中的水。

○三、汇报交流

净化水的实验需要经过哪些步骤？

（小组内交流后，各组派代表汇报）

总结：污水处理等技术只是防治水体污染的一项补救措施，在加大治理力度的同时，还必须让更多的人意识到环境保护的重要性，让大家都来从我做起，从小事做起，养成保护环境的良好习惯。

四、课后拓展

作业：制作一个滤清器，对你家的生活用水进行净化实验。

关于本教案的常见问题

Q：4 保护我们的生命之河优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 保护我们的生命之河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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