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9 远离危险三维目标知识目标:使学生懂得危险无时不在,生活中存在危险的隐患。能力目标:学会生活中的一些安全常识,提高自我保护能力。情感目标:使学生知道危险的发生大多都是行为不良带来的后果,应时时注意自己的行为。活动准备师:课件有关安全隐患资料教学过程一、创设情境,知道我们身边存在危险。1、讲发生的一
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远离危险教学设计及教案分析
未知
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关键词:远离危险教学设计及教案分析
正文
9 远离危险
三维目标
知识目标:使学生懂得危险无时不在,生活中存在危险的隐患。
能力目标:学会生活中的一些安全常识,提高自我保护能力。
情感目标:使学生知道危险的发生大多都是行为不良带来的后果,应时时注
意自己的行为。
活动准备
师:课件
有关安全隐患资料
教学过程
一、创设情境,
知道我们身边存在危险。
1、讲发生的一起安全事故。
2、出示相关图片
二、找到危险,
树立安全意识,
远离危险。
1、在我们的日常生活中,由于人们缺乏安全意识,
意外事故时有发生。
下面我们一起来看一下这些小朋友身边存
在着哪些危险?
(课件出示四幅图
用湿抹布擦灯泡、
单手玩单杠、在草堆旁放爆竹、在高楼腿跪在窗外擦玻璃)
2、图片农药、爆竹、高压电线、汽油桶、闪电、飞驰列车。
三、实情回放,强化意识。
1、出示图片:兜揣剪刀摔倒扎大腿,
弹弓互射,射伤眼睛。
2、考考你
学校组织植树。和家人一起去旅游。
四、总结
认真听,引起学生对安全的重视。
谈感受
讨论,说说自己在生活中、活动中
是否有过类似的事情。
说出危险在哪,我们应该怎样做?
说一说你身边还有哪些安全隐患,
怎样远离它们。
说说收集的身边类似的事情,谈谈
感受和看法。
遇到下列情况该怎么办?在书上填
出,小组交流,在全班展示。
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关于本教案的常见问题
Q:远离危险教学设计及教案分析是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《远离危险》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。