我懂事了第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

2、《我的责任》教案一、教学目标：1、初步形成责任意识，知道自己的事情能做成应该自己做，作为学校、家庭、社会的一员应承担相应的责任。2、热心参与家务劳动和学校会活动，并能主动承担一项任务。3、懂得怎样做才是一个有责任心的人。课前准备：课前请同学观察一天的生活中家里人为自己做了哪些事，并记录下来。二、

资料类型：教学教案文档

所属课文：我懂事了

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2018-04-19 17:05:00

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学校：丽江市古城区金山乡金山中心校

我懂事了第一课时教学设计

未知

2018-04-19 17:05:00

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关键词：我懂事了第一课时教学设计

正文

2、《我的责任》

教案

一、教学目标：

1、初步形成责任意识，知道自己的事情能做成应该自己做，作为学校、家庭、社会的一员应承担相应的责任。

2、热心参与家务劳动和学校会活动，并能主动承担一项任务。

3、懂得怎样做才是一个有责任心的人。

课前准备：课前请同学观察一天的生活中家里人为自己做了哪些事，并记录下来。

二、教学过程：

（一）、创设情景，激发兴趣

在上节课的《我是谁》中，同学们知道了每个人在不同的生活场所，他的角色是不同的。那么，怎样才能当好自己的角色呢？这节课我们来学习第二课“我的责任”。

（二）、观察分析，学文明理

1、在社会生活中不同的角色有不同的责任，这个道理谁都懂，下面我们一起分析一下，这些事情该谁来做？（课件出示P.62）

2、课前老师要求大家观察一天的生活，家里人为自己做了哪些事，并记录下来。下面请大家拿出记录，在组内交流，哪些事情是自己会做的，哪些事情是自己不会做的？

学生：我会做的事情有：收拾桌子、洗完、洗菜、整理房间···

我不会做的事情有：买菜、做饭、洗衣服、看医生···

3、下面请同学们归纳、思考一下，在不同的场合哪些事情是我们可以参与做的，填写在书中P.63页表格内。

（1）、在家里

（2）、在学校班级里

（3）、在社会上。A.景区小游客

B.超市小顾客

C.电影观众

三、练习生活、深化导行

1、看来同学们各个懂事又能干。可在生活中我们也会遇到一些具体的问题，那该怎么办呢？课件展示P.64页(学生积极举手发言，想出了各种办法) 2、在现实生活中，有没有和图中同学类似的情况，想想有什么解决的办法？

3、大家的办法真多，既做了好事，又锻炼自己。在家里，在学校，我们有许多事可以做。（P.65页自己找岗位四幅图片）

四、巩固练习

还有其他岗位吗？再找找看。找到后，要制定你的计划，并宣布一下。

五、总结提高，课后延伸

1、谈谈自己的收获。

2、回家和父母商量一下，给自己找件具体的事做一做（扫地、饭后收拾碗筷）

板书：

自己能做的事

自己做

我的责任：

不会做的事

学着做

做个有责任心的人

集体的事情

大家做

关于本教案的常见问题

Q：我懂事了第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我懂事了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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