（演唱）什么结籽高又高教学设计范文.pdf

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关键词：（演唱）什么结籽高又高教学设计范文

什么结籽高又高

教学目标：

1．通过学唱山歌《什么结籽高又高》，感受山歌的魅力。

2．简单了解刘三姐的故事，知道山歌的特色。

3．教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识。

教学重难点：

用放松、愉快的歌声演唱歌曲《什么结籽高又高》，知道山歌的特色，感受壮族民歌风格特点。

教具准备：

课件、多媒体、钢琴。

教学过程：

一、导入

询问学生中国有多少个民族？我们属于什么民族？除此以外，同学们还知道哪些少数民族？（学生回答）

今天，老师将带领大家一起走进广西壮族，一起了解广西壮族的一个传统节日——歌圩节。（播放幻灯片，了解歌圩节）

揭示今天将要学习的歌曲是《什么结籽高又高》。

二、探求新知

1、初识歌谱，从歌谱中我们能得到哪些信息？

（选自歌剧《刘三姐》、歌曲是降B调，四四拍、歌曲有两段、是一问一答的的演唱形式）

2、了解刘三姐

3、根据歌词猜谜语

4、学习歌曲，老师范唱，学生跟着学唱，学生齐唱

三、我是创作小能手“我唱你猜”

老师演唱，学生来猜并与老师对山歌

四、我们来对歌

大家分成两组来创编歌词，每组选出领唱一人，其他同学帮唱，看看怎么能难住对手？五、小结

本节课我们学习了一首广西的山歌《什么结籽高又高》，感受了对山歌的魅力。我们可以在课下多多的对山歌进行研究，下课！

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