（综合表演）黄鼠狼给鸡拜年优秀公开课教案

黄鼠狼拜年

教学目标 1．通过学习歌曲《黄鼠狼拜年》了解湖南花鼓戏以及湖南的过年风俗。 2．有表情的演唱歌曲《黄鼠狼拜年》，懂得珍惜今天的幸福生活。 3．积极参与编创活动，用打击乐表现过年的气氛。 4．通过学唱歌曲《黄鼠狼拜年》，感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风。 教学重点

：有表情的演唱歌曲《黄鼠狼拜年》。

教学难点：唱出湖南花鼓调的风格特点。

教学过程

一、导入新课 师：上课之前老师请大家先来听一首戏曲！

播放湖南花鼓戏《刘海砍樵》 提问：曲子熟悉吗？

简介花鼓戏。

湖南花鼓戏是湖南各地地方小戏花鼓、灯戏的总称。

揭示课题-------今天我们就学习的一首湖南花鼓戏《黄鼠狼拜年》！ 二、初步感受 1．下面请同学们仔细的聆听一遍《黄鼠狼拜年》，感受一下具有湖南花鼓调风格的歌曲

。播放歌曲《黄鼠狼拜年》！ 2．听完这首歌曲，你们感受到歌曲的情绪是什么样的？

生：欢快

热烈…… 3．请同学们再聆听一遍，歌曲中他们是怎样庆祝新年的？

生：耍狮子灯

舞龙灯

4．简介湖南的过年风俗。（出示图片） 湖南人拜年，除了舞龙灯、狮子，还看龙灯、放鞭炮、唱花鼓戏等。大年三十直至正月十五元宵节，每家每户都红灯笼高挂，晚上点亮灯笼，整宿不关灯，意味着益寿延年，香火不断。 5．再次聆听歌曲《黄鼠狼拜年》来感受湖南人民过年时欢快热烈的气氛.。

三、学习歌曲 1．师范唱歌曲。 2．聆听范唱，学生轻轻随着歌声拍手，感受节拍。 3．学生跟琴用"嗯”哼唱歌曲。 4．跟录音小声哼唱歌词。 5．学生唱不好的地方老师予以纠正。 6．跟琴完整的演唱，要表达自己对幸福生活的珍惜之情。

四、创编活动 1．分组表演歌曲 2．请学生用自己的的手按歌曲的节奏拍桌子表示锣鼓声来表现歌

曲欢快热烈的气氛，看哪一组表现得最好，给与鼓励！ 3．用不同的演唱形式表现歌曲，（在时间允许的情况下）！ 4．分成三组：第一组领唱前两句，第二组唱第三句，第三组唱四、

五两句。 五、拓展，聆听有关过新年的歌曲！《

过新年》《龙咚锵》《

新年好》英文版等 六、小结

今天我们学习了一首非常有趣的歌曲，请同学们回家之后再听一听学一学。