2 考察大自然——从校园开始优秀课堂实录｜教案在线预览

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第二单元探访大自然教学内容总第教案第课时第 2 课考察大自然 ——从校园开始1.科学知识了解一些属于大自然的事物，知道一些自然现象。2.科学探究教学目标初步经历明确问题，在教师指导下制定考察计划，经历考察的过程，培养观察能力。 3.科学态度乐于参与考察活动观察仔细认真。

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 考察大自然——从校园开始

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2018-05-07 11:49:00

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学校：耒阳市紫荆府实验小学

2 考察大自然——从校园开始优秀课堂实录

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关键词：2 考察大自然——�…优秀课堂实录

正文

第二单元

探访大自然

教学内容

总第教案

第课时

第 2 课

考察大自然

——从校园开始

1.科学知识

了解一些属于大自然的事物，知道一些自然现象。

2.科学探究

教学目标

初步经历明确问题，在教师指导下制定考察计划，经历考察的过程，培养观察能力。 3.科学态度

乐于参与考察活动

观察仔细认真。感受大自然的美丽

在考察中知道要爱护大自然。

教学重点

和难点

重点：寻找校园中属于自然界的事物

难点：安全有效的教学组织

教

学

预

设

教学准备

落叶，石子等

修改、备注

（一）教学导入

这节课，我们将模仿达尔文考察大自然的方法，在校园中考察身边复习导入：大自然中有哪的大自然。

些事物？（生（二）新课学习

答，师板书）

1.明确考察对象

提问：1.我们的校园里有哪些属于大自然的事物？

接着提问：我 2.我们在校园里考察身边的大自然，选取哪个区域进行呢？

们打校园里有哪些属于2.交待考察提示

大自然的事（1）选择植物多的地方

物？

（2）考察时，要记录观察到了什么和有什么发现。

（3）带回2-3样大自然的物品。

如果在校园（4）爱护校园环境

里考察身边的大自然，你（5）注意安全

觉得选择哪3.排队，教师带领下，在校园中的已选取区域进行考察。

个区域考察最合适呢？4.完成考察任务之后，教师带领下排队返回教室。

为什么？

（三）整理，下课

（1）各自整理自己带回的物品，并要求妥善保管好。

（2）小组内交流自己的发现，为下节课作好准备。

板书设计

布置作业

考察大自然——从校园开始

石子

树叶

完成《科学活动手册》第四页 2 应多让学生发言，并根据发言鼓励引导孩子，让学生多思考多说。还可组织学生说说外出观察应注意什么？在校园内观察过程中应注意什么？再组织学生有序到达指定地点观察。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：2 考察大自然——从校园开始优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 考察大自然——从校园开始》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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