（演唱）阿里里PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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《阿里里》教案教学内容：学唱歌曲《阿里里》。教学目标：1、能学会演唱歌曲《阿里里》。2、在教学中采取多种方法让学生感受和表现音乐。教学重难点：感受乐曲的不同节奏。歌曲学习：1、学习歌词（1）你们去过云南吗？多媒体介绍云南（2）就象同学们说的，云南的少数民族都是能歌善舞的！（3）你们听纳西族的小朋友来

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）阿里里

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2018-05-23 15:20:00

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学校：茂名市为民路小学

（演唱）阿里里PPT及专用教学设计内容

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正文

《阿里里》教案

教学内容：

学唱歌曲《阿里里》。

教学目标：

1、能学会演唱歌曲《阿里里》。

2、在教学中采取多种方法让学生感受和表现音乐。

教学重难点：

感受乐曲的不同节奏。

歌曲学习：

1、学习歌词

（1）你们去过云南吗？多媒体介绍云南

（2）就象同学们说的，云南的少数民族都是能歌善舞的！

（3）你们听纳西族的小朋友来欢迎你们咯！

（4）听歌曲一遍。

（5）你们喜欢听吗？

（6）播放歌曲。

（7）你们再跟他们演唱一次吧！

（8）你们想学吗？我们一起来唱！

2、学习旋律

（1）你听到歌中唱得最多的是那句词？

（2）（阿里里，撒小秧）。

（3）你们知道是什么意思吗？

（4）我们一起来对唱（师生互动）。

（5）你们觉得哪句最容易唱。

（6）教师边用手划出旋律线边教唱旋律。

（7）学生随课件一起演唱。

3、学唱歌词。

（1）纳西族的小朋友还喜欢边唱边跳！

（2）老师示范声势。

（3）学生模仿。

（4）学生分句接唱。

（5）自由交换动作演唱。

（6）集体演唱。

全班分四组表现：

（1）每组选择两个学生当评委。

（2）四组按顺序演唱，评委为演唱最好的小组投票。

（3）评出得票最多的小组，小组成员每人颁发一朵小红花。

综合表现：

（1）完整的听一遍，全班小朋友拿上道具一起表演。

（2）自由评价。

（3）课堂小结。

课后反思：

这堂课在情景教学上激发学生的学习兴趣，从而促使学生进行深入思考，以提出问题及不同见解。并带着问题迫不及待地想要学习歌曲。其次是宽松和谐的课堂气氛能使孩子们与老师的距离拉近，师生互动氛围更加浓厚，有助于活跃课堂教学。整堂课，我让学生在活动过程中不断熟悉歌曲，感受歌曲活泼、欢快的音乐情绪和与少数民族的孩子们在一起唱歌跳舞快乐喜悦的心情。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）阿里里PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）阿里里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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