打花巴掌特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

打花巴掌二年级下册冀少版第三单元一、教学目标1、聆听歌曲《打花巴掌》，感受歌曲的情绪和风格。指导学生用欢快流畅的歌声演唱歌曲。2、能准确地按节奏拍击，边唱边做拍手游戏。二、教学重难点重点：用欢快流畅的歌声唱好《打花巴掌》，感受歌曲的情绪。难点：准确的按节奏拍击，边唱歌边做游戏。课时：1课时。三、教具

资料类型：教学教案文档

所属课文：打花巴掌

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2018-05-04 14:36:00

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学校：巨鹿县巨鹿镇后辛庄中心小学

打花巴掌特级教师教学实录

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关键词：打花巴掌特级教师教学实录

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打花巴掌

二年级下册冀少版第三单元

一、教学目标

1、聆听歌曲《打花巴掌》，感受歌曲的情绪和风格。指导学生用欢快流畅的歌声演唱歌曲。

2、能准确地按节奏拍击，边唱边做拍手游戏。

二、教学重难点

重点：用欢快流畅的歌声唱好《打花巴掌》，感受歌曲的情绪。

难点：准确的按节奏拍击，边唱歌边做游戏。

课时：1课时。

三、教具

多媒体课件、电子琴。

教学过程

师生问好。

1.游戏导入

师：你们喜欢玩什么游戏呢？

生：回答，有跳绳，捉迷藏，拍手游戏等等。

师：灵巧的小手在哪里？捏一捏，抖一抖，拍一拍，小朋友拍的时候要注意节奏要一强一弱，

师：你们的小手真灵巧呀，还有其他小朋友也想加入其中，猜猜他们来自哪里？

师：他们给我们带了一首河北民歌！

打花巴掌

2.初听歌曲

师：感受歌曲的情绪？

生：开心

。高兴。

师：是欢快的情绪。

3.感受歌曲情绪

跟着歌曲的旋律，我们来拍手，拍手速度不要过于太快。（左边一下，右边一下。）

4.节奏练习

|x x| x|x 0|

5.学唱歌曲

学唱歌曲《打花巴掌》，在听的过程加上自己的创编动作，如：拍手，拍腿，认识歌词中的花儿，知道转日莲又叫太阳花，向日葵。重点练习让学生区分白跟唱的意思。白就是朗读歌词；唱就是跟着节奏和旋律唱歌词。在学唱歌曲要加上自己对歌曲的理解。要有情感的表达。

6.教师范唱歌曲，对一些难唱的部分重点练唱，然后鼓励学生大胆唱出来。

7.音乐知识

音名

6 ．

3 唱名

．la ．

mi 8.音乐小天才

分组演唱唱歌曲。

找同学展示自己才能。

8小结

同学们，今天我们不仅学习了《打花巴掌》这首歌曲，还使我们同学了解了河北的民歌特点。老师希望同学们课间多做“打花巴掌”这样有意义的游戏，把歌曲读说部分改成你们所熟悉的内容，让我们重新为“打花巴掌”赋予新的生命！今天的课就上到这里，最后让我们在歌声中结束本节课。

9布置作业

把今天学唱的《打花巴掌》这首歌曲唱给自己爸爸妈妈和自己的好朋友。

关于本教案的常见问题

Q：打花巴掌特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《打花巴掌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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