（歌表演）螃蟹歌ppt配用优秀获奖教案

《螃蟹歌》教案

一、课堂导入：

1、方式

——猜谜语式。

“手拿大剪刀 身穿铁甲袍

谁敢来惹我 吃我俩剪刀”

（谜底：螃蟹。）

{出示

——谜语和螃蟹图课件}

2、观察并说出螃蟹的体型特点 特点：

—— 八只脚；

两只大夹夹；

一

个

硬

壳

壳；

横

上

坡

横

下

坡。

{出示螃蟹实物图及所提问题}

二、新授：

1、范唱歌曲。（用普通唱）

2、歌曲内容分析。

螃蟹歌是一首活泼、风趣的歌曲又充满生活气息，它反映了一群孩子在江边玩耍遇到螃蟹的情景。歌曲形象生动，栩栩如生的描写了螃蟹夹人过程，有地方色彩，情节、戏剧性。

歌曲第一部分，描写了螃蟹的态；第二部分写出了顽童被螃蟹夹的过程；最后，顽童只有去求螃蟹哥放了“我的脚“歌曲充满了戏剧性、幽默感。

3、学唱歌曲：

（1）熟悉旋律：{出示旋律图}

歌词：

“直

呀么 直

下

河”改成：“横

呀么 横

下

坡

哟嗬

嗬”

熟悉旋律，生把这句歌词试唱出来；

螃

呀么

|

螃

蟹

| 哥

—

||

首先，用“la”模唱旋律；

其次，师唱一句生跟唱一句旋律。

（2）节奏练习。

a 、重难点节奏练习：

小螃蟹的喜好——爬行方式“横着走”

2

--

横

横走

| 横

横走

| 横

横走

走

|| 4

———

———

———

——

——

——

师范读，生一边读一边拍手。

b、多个节奏练习：

1、 2 X XX X XX | X XX X ‖ —— -—— ----- ------ 4 --- --- ----

2、

2 X X X. X | X XX XX X --- ------- ------- ------ ------- 4 --- --- ---

3、 2 X XX X X | X. X X --- ------ ------ ------- 4 --- ---

（3）基础知识：

反复记号： ||: :||

（4）歌曲情绪分析：

幽默、生动、风趣的

（5）用普通话完整演唱歌曲。

a、师用普通话完整演唱歌曲，

b、生用普通话有感情的演唱歌曲。

（6）熟悉西南方言{出示歌词和旋律} a、出示普通话与西南方言的对比，

c、螃蟹(xie)（kai）

哥( ge )（guo）

普通话

西南方言

普通话

西南方言

只

(zhi)（zi）

脚(jiao)（jiuo）

‖ ‖

个

(ge) （guo）

硬

(ying)（eng）

壳

(ke) （kuo）

横

(heng)（hun b、师用西南方言演唱歌曲，

c、生用西南方言演唱歌曲。

d、分角色演唱歌曲。

e、活动。

四、复习歌曲：

提问：

1、今天我们学习了什么歌曲？

2、你学会了哪些西南方言？

螃蟹

哥

脚

只

个

硬

壳

横

五、结束新课：

生分别用普通话和西南方言演唱歌曲。