②吃水不忘挖井人教学教案设计｜教案在线预览

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吃水不忘挖井人教材分析《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖***同志,为了让当地的村民吃上甘甜的井水,亲自带领战士和乡亲们挖了一口井,解决了乡亲们的吃水难问题,让我们深刻感悟到***主席为人民着想、为人民服务的好思想,好品质。感悟乡亲们饮水思源的好行为。教学目的1.正确、流利地朗读课文,认

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所属课文：②吃水不忘挖井人

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2018-05-03 13:52:00

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学校：郫县唐元小学校

②吃水不忘挖井人教学教案设计

未知

2018-05-03 13:52:00

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关键词：②吃水不忘挖井人教学教案设计

正文

吃水不忘挖井人

教材分析

《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖***同志,为了让当地的村民吃上甘甜的井水,亲自带领战士和乡亲们挖了一口井,解决了乡亲们的吃水难问题,让我们深刻感悟到***主席为人民着想、为人民服务的好思想,好品质。感悟乡亲们饮水思源的好行为。教学目的

1.正确、流利地朗读课文,认识生字。

2.会写“忘、想、念”3个生字。

3.初步懂得了“饮水思源”的道理。

教学用具

媒体资源:课件

教学时间

2课时

教学过程

一、激发学生兴趣

1.教师讲解,导入新课

出示主席画像,人物简介:毛主席是一位杰出的领袖,他的一生都在为领导中国的革命事业披肝沥胆,更为中国人民的解放呕心沥血。他的光辉事迹数不胜数,人们唱给他的歌更是不绝于耳。

今天,我们一起来看看瑞金市沙洲坝的老乡们是怎样怀念这位伟人的,好吗?

二、板书课题、理解认字。

1.齐读课题

看到课题后,你们有话要说吗?

2.认识生字“忘、挖、井。”

3.你知道课文中的“挖井人”是谁?“不忘挖井人”的人又是谁吗?说说自己的理由。

三、初读课文、识记生字。

1.自由读课文。

之前先说说初读课文的要求,读完后找出或检验上面问题的答案,体会自主学习的快乐。

2.师讲毛主席为乡亲们挖井的故事。认识“战士、时刻、想念。”

3.同桌互相读词,说出对方的优点和不足。

4、谁来当今天的小师傅用你喜欢的方式来考考大家?

四、再读课文,感悟文章。

1.生自由读课文,争取把课文读正确、读通顺。

2.你想请几名同学来读课文,为什么?

3.想象、扩展

出示题目:

a.毛主席初到沙洲坝时,看到乡亲们吃水难,心里会怎么想?

b.乡亲们得到主席的关怀和帮助之后,又会怎么想?

c.他们在挖井的过程中会遇到一些什么事?

学生自由组合小组A、可以分角色(

4.再读课文,把你体会到的通过读表现出来。

五、练习书写“忘、想、念”

1.说说这几个字在字型上有什么特点。

2.写好每个字最关键的地方在哪里?谁还有不同意见?

3.学生独立写其余2个字,随时进行指导。

六、总结、作业

小朋友们,毛主席是伟大的,人们世世代代歌颂他、赞美他,因为他的一生中有很多光辉事迹。把你们搜集到的有关毛主席的图片、资料、小故事或小节目等准备好,从多方面认识这位伟人,领略他的风采!

关于本教案的常见问题

Q：②吃水不忘挖井人教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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