简便计算优质教案设计｜教案在线预览

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《乘除计算的灵活应用》教学设计一、教学目标1. 初步学会根据具体情况,选择合适的方法使计算简便。2.初步学会运用所学的知识解决乘除计算的实践问题。二、教学重点、难点1. 教学重点:初步学会运用所学的知识解决乘除计算的实践问题。2. 教学难点:初步学会根据具体情况,选择合适的方法使计算简便。三、预计教

资料类型：教学教案文档

所属课文：简便计算

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2024-07-11 07:44:48

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学校：积石山县寨子沟乡尕马家小学

简便计算优质教案设计

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2024-07-11 07:44:48

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关键词：简便计算优质教案设计

正文

《乘除计算的灵活应用》教学设计

一、教学目标

1. 初步学会根据具体情况,选择合适的方法使计算简便。

2.初步学会运用所学的知识解决乘除计算的实践问题。

二、教学重点、难点

1. 教学重点:初步学会运用所学的知识解决乘除计算的实践问题。

2. 教学难点:初步学会根据具体情况,选择合适的方法使计算简便。

三、预计教学时间:1 节

四、教学活动

(一)基础训练

【口算】

50×2=57×0=460-80=8000×5=240÷8=

230-40=400×6=5050÷5=22×3=57÷9=

【解答题】(只列式不计算)学校买来100米布,先剪下8米做了4套校服,照这样计算,这些布一

共可以做多少套校服?

(二)新知学习

【典型例题】

1.出示例题,搜集数学问题。

2.解决问题,汇报交流算法。

3.优化算法。

【小结】我们在解决实际问题时,会有许多不同的解题思路,方法。这时,我们要加以整理,然后进行比较,找到适合于我们自己的解题方法以及简便方法,最后,运用恰当的算法进行计算,做到怎样简便就怎样算。

(三)巩固练习

【基础练习】

1.课本46页第4题。

2.用简便的方法计算下面各题。

150÷25+2 24×5×2 36×99

【提高练习】

3.红星小学有6个年级,每个年级有5个班,平均每班的图书角有42本书。这个学校的图书角一共有多少本书?

4.商店卖出8箱苹果,每箱25千克,每千克3元,商店收入多少元?

【拓展练习】

5. 自编一个可用乘除计算的实际问题并解答。

(四)全课总结

我们在解决实际问题时,会有许多不同的解题思路,方法。这时,我们要加以整理,然后进行比较,

找到适合于我们自己的解题方法以及简便方法,最后,运用恰当的算法进行计算,做到怎样简便就怎样算。

(五)教学效果评价(小测题)

1.用简便的方法计算下面各题。

25×16 125×16 2100÷42

关于本教案的常见问题

Q：简便计算优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简便计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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