叮叮冬冬学识字2优秀教案是什么类型的资料？

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叮叮冬冬学识字2优秀教案｜教案在线预览

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关键词：叮叮冬冬学识字2优秀教案

正文

青蛙与蜻蜓

(第一课时)

官底中心小学马睿姣教学目标:

1.会认青、睛、晴、蜻、情、稻、蜓、湖八个生字;会写与、除、害、晴四个字。

2.分析字义,掌握根据部首辨析形近字的方法。

3 .正确、流利、有感情地朗读并背诵儿歌。

教学重点:读本课生字,会写本课生字。正确、流利、有感情地朗读并背诵儿歌。

教学难点:正确、流利、有感情地朗读并背诵儿歌。

教学准备:课件、青蛙卡片、蜻蜓卡片。

教学过程:

一、导入新课

1.今天老师请了两位客人来到我们班,他们想和大家交朋友。首先我们先来认识一下他们。出示青蛙卡片。谁能用自己的话简单介绍一下青蛙的外形。指名说。和我们的客人打个招呼吧。我们一起来读一遍。2.我们还有一位客人,出示蜻蜓卡片。贴打印好的蜻蜓。我们和它也打个招呼吧。

3.青蛙和蜻蜓想做好朋友,它们需要一个字来帮忙。请同学们说一说谁合适。指名说。这个“与”还可以用谁来代替。“和”。对,“与”的一个意思就是“和”的意思。小手准备,一起和老师来板书。师强

调“与”的笔顺:横、竖折折钩、横。

二、识字学词

(一)识字

1.检查预习,课件出示带拼音生字青、睛、晴、蜻、情、静、稻、湖。

2.开火车拼读(其他同学跟读一遍)。

3.去掉拼音,检测读。

4.出示青、睛、晴、蜻、情、静。同桌讨论用什么方法记住这些字。

6.总结:我们可以根据部首,区分形近字。

(二)学词

1.ppt出示词语:青蛙、眼睛、庄稼、害虫、稻田、晴天、湖面、蜻蜓、事情。

2.小老师领读(其他同学跟读一遍)。

3.开火车读(其他同学跟读一遍)。

4.练习巩固:课件小游戏摘星星。

5.请同学们选一个自己喜欢的词语造句,相机评价。

(三)写字

出示图片,分析字形:

1.“除”字,写笔顺。左右结构,部首为“双耳旁”,左窄右宽,右边捺画舒展,罩住下面。识记方法:双耳旁+余=除。

2.学习“害”,写笔顺。上下结构,部首“宝盖头”。上宽下窄,“丰”第三横长,竖居中。教师范写,音序H。

3.学习“湖”,写笔顺。左中右结构,部首“三点水”,月要写得窄长。

4.试着给这些字找好朋友组词,能组几个组几个。

5.描红,练习书写。(书写规范、准确、美观。)师巡视,相机指导。

6.全班展示,评价。

三.熟读感知

(一)初读课文,整体感知。

1.师范读,同学听读。

2.生自由读。

3.男女分别展示读。

(二)感知内容

1.数一数儿歌有几个小节。

2.第一小节写的哪个小动物?它帮人们做了什么事?在儿歌找出关键词语。除害虫

3.第二小节写的哪个小动物?它又做了什么事?做好事。青蛙做的好事是除害虫,蜻蜓也做了好事,他们做事之后分别有什么表现?青蛙:呱呱叫不停。蜻蜓:飞去不出声。

4.你能说一说他们的个性吗?青蛙自信,蜻蜓谦虚。

5.我们刚才了解了儿歌的内容,老师来检查一下你们对儿歌掌握了没有。

小青蛙,(),呱呱呱,叫不停:“我为庄稼除(),我是稻田()。”大雨过后天(),湖面飞来(),它也做了(),( )飞去不出声。

(三)尝试背诵

1.同学们了解了儿歌的内容,现在我们试着来背诵一下。(带动作)

2.男女生派代表比赛背诵。(准确、流利、有感情地背诵)

首儿歌!

小任务:同学们背诵得非常棒。老师给大家布置一个小任务,今天回家把这首儿歌读给自己的家人听。

板书设计:青蛙与蜻蜓

除害虫做好事

资料摘要

叮叮冬冬学识字2优秀教案

叮叮冬冬学识字2优秀教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_14492

配套课件

叮叮冬冬学识字2PPT课件和教学目标

叮叮冬冬学识字2PPT课件和教学设计(第一课时)

叮叮冬冬学识字2PPT课件和教案（名师）

叮叮冬冬学识字2PPT课件和教案设计（一等奖）

叮叮冬冬学识字2PPT课件和第二课时教学设计

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关于本教案的常见问题

Q：叮叮冬冬学识字2优秀教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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