数的认识国家优质课一等奖
未知
2018-04-27 17:22:00
93
None
PDF / 未知页
未知字
积分：4
第 1 页，共 1 页
数的认识国家优质课一等奖
未知
摘要：暂无摘要
关键词：数的认识国家优质课一等奖
正文
数的认识
教学目标:
1.指导学生系统的掌握有关整数、分数、小数的基础知识。
2.进一步弄清概念之间的联系与区别。
3.逐步引导学生学会整理的方法,不断提高思维的灵活性。重点:比较系统的掌握整数、分数、小数的基础知识。
难点:弄清概念之间的联系与区别,
教具准备:多媒体课件
教学过程:
一、谈话导入
1、我们已经学过的数有哪些?
2、出示媒体图片及配备的文字
(找出学过的数)
二、整数的复习
1、给整数分类。征集学生答案
正整数自然数
整数
负整数
2、整数的数位和计数单位的复习
强调相邻两个数位之间的进率是多少
三、自然数的复习
自然数的单位是1
四、分数的复习
1、分数的产生
2、分数的分类
真分数
分数
假分数（带分数）
五、百分数的复习 百分数与分数意义和表达形式不同但在计算中通常把百分数当做分母是100的分数进行计算的。
六、小数的复习
小数的分类。(板书)
有限小数 纯循环小数 小数循环小数无限小数混循环小数 不循环小数（如：圆周率）
七、课堂练习
1、多媒体的练习题
2、、课本第85页第10题
八、教师总结：
本节课我们复习了整数、自然数、分数和小数的有关知识，并能够用它解决一些实际问题。希望大家在以后的学习中能善于总结，发现，创造出更多精彩。
九、板书设计
有限小数纯循环小数
无限小数混循环小数
不循环小数(如:圆周率)
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 17:22:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 93
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_5175
来自：学校：理县甘堡乡小学校
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载