资料摘要

化学与自然资源的开发利用复习【考纲说明】1、掌握金属冶炼的过程及方程式。2、了解海水的提取方法及过程。3、<p

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:归纳与整理
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
71
下载次数
0
更新时间
2019-06-19 09:14:00
来源学校
学校:大连海湾高级中学

归纳与整理优秀公开课教案

未知
2019-06-19 09:14:00
71
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

归纳与整理优秀公开课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:归纳与整理优秀公开课教案

正文

化学与自然资源的开发利用复习

【考纲说明】

1、

掌握金属冶炼的过程及方程式。

2、

了解海水的提取方法及过程。

3、

掌握资源合理利用方法。

4、

了解环境保护的原则与方法。

5、

本部分内容在高考中所占分值为2-3分。

【知识梳理】

1.金属冶炼的实质

使金属化合物中的金属离子

电子被

为金属单质的过程:

Mn+ne===M。

+-2.金属冶炼的一般步骤

3.金属冶炼是工业上将

从

中

出来的生产过程。金属的活动性不同,可以采用不同的冶炼方法。总的说来,金属的性质越稳定,越容易将其从化合物中还原出来。金属冶炼的方法主要有:

等)将金属从其化合物中还原出来。例如:

Fe2O3

+

Al

(铝热反应);

铝热反应:实验4-1(P89)

现象:

。

讨论:①这个实验说明了什么?

②思考:氧化镁能否与铝在高温下发生反应?为什么?

(特别提醒

在应用铝热反应解决问题时,要理解铝热反应的实质是置换反应,利用铝的活泼性置换出不活泼的金属,在判断铝热反应是否能发生时,应首先看金属的活动性。)

Fe2O3 +

CO

;

WO3 +

H2

高温

;

Fe + CuSO4

。(湿法炼铜) 高温

高温

(1)热还原法:在金属活动性顺序表中处于

位置的金属,通常是用还原剂(

、

、

、

1

(2)热分解法:对于

金属,可以直接用

方法将金属从其化合物中还原出来。

HgO

;

Ag2O

。

质疑:HgS与氧气在加热条件下生成什么?

【问题导思】除了在实验室,有多少人在现实生活中见过钾、钙、钠这些金属的真面目?

(自从美国青年化学家霍尔发明电解制铝法后,制铝工艺不断改进,现在人们已经熟练掌握了从铝土矿(主要成分是Al2O3)中冶炼铝的技术,使得制铝成本大大下降,使铝走入千家万户。)

(3)电解法

活泼金属较难用还原剂还原,通常采用电解熔融的金属化合物的方法冶炼活泼金属,例如:

2Na

+

Cl↑ ;

2NaCl(熔融)

电解

2

;

MgCl2(熔融)

电解

2Al2O3

(4)物理法:Au、Pt在自然界中主要以游离态存在,利用密度。

4、有效利用金属资源的途径:

提高金属矿物的

,减少金属的

,加强金属资源的

,使用代替金属材料。

5、金属的回收和资源的保护:

的矛盾。

【小结】常见金属的冶炼原理:

金属的活

动性顺序

金属原子失电子能力

金属离子得电子能力

主要冶方法

【知能检测】基础练习(A) 填空题

1.冶炼铝的方法:

,相关化学方程式:

。

2.冶炼铁的方法(高炉):

,相关化学方程式:

。

冶炼铁的方法(铝热法):

,相关化学方程式:

。

3.冶炼铜的方法(火法):

,相关化学方程式:

。

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au

冰晶石

。

把废旧金属作为一种资源,加以回收利用,既减少了

,防止了

污染,又缓解了

由_________→__________

由_________→__________

2

冶炼铜的方法(湿法):

,相关化学方程式:

。

4.冶炼镁的方法:

,相关化学方程式:

。

冶炼汞:

。

冶炼银:

。

①

从海水中提取淡水——海水淡化

海水资源的开发利用

②海水提取食盐

③从海水中提取镁、钾、溴、碘等化工产品

④海水提取镁

1.海水水资源的利用:海水中水的储量约占全球总水量的97%。海水中水资源的利用,主要包括 接利用海水进行 。

海水淡化的方法:主要有 、 、 法等。

海水蒸馏原理示意图

2.海水中的化学资源的开发利用:

I.

从海水中提取食盐的主要工艺流程:(粗盐提纯)必修一P5 Ⅱ.从海水中提取镁的主要工艺流程:镁是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁从海水中提取。

主要步骤如下:

海水(主要

含NaCl 试剂①

和MgSO4)

溶液

Mg(OH) 2

沉淀

Ⅲ. 从海水中提取溴的主要工艺流程

Ⅳ、从海带中提取碘

Mg 试剂②

溶液

MgCl

2

熔融

电解

MgCl2 无水

(1)反应原理:海带中的碘元素主要以I的形式存在,提取时用适当的氧化剂(如绿色氧化剂H2O2)将其氧化成I2,再用有机溶剂将I2萃取出来。

用H2O2做氧化剂,反应的离子方程式是: 。

—实验时先将干海带灼烧去除有机物,剩余物再用H2O2、H2SO4处理,使得I被氧化成I2。

(2)操作步骤:

①

②

③

(3)提取I2干海流程:

1.煤的综合利用

灼烧

海带灰

溶解,过滤

含碘元素的溶液

残试含碘单质的溶液

含碘单质的有机溶液

-3

煤是由__________和少量__________组成的__________,主要含有____元素,还含有少量____、____、____、______等元素。

(1)煤的干馏

原理:把煤______________使其分解的过程。煤的干馏是一个复杂的______________变化过程。

(2)煤的气化

将煤中的____________转化为__________的过程,目前主要方法是碳和水蒸气反应制水煤气。化学方程式为________________________。

(3)煤的液化

催化剂①__________液化

煤+氢气――→液体燃料

高温催化剂高温② 液化

煤+水――→水煤气――→甲醇等

高温2.天然气的综合利用

天然气的主要成分是________,它是一种________的化石燃料,更是一种重要的化工原料。

3.石油的综合利用

(1)石油的成分

石油主要是由多种____________组成的混合物

(2)石油的分馏、裂化、裂解的比较

分馏:

,属于

变化

裂化:

,属于

变化

裂解:

,属于

变化

3、各种工业制气的主要成分

名称

水煤气

裂解气

焦炉气

天然气

来源

水煤气炉

裂解炉

炼焦炉

天然气田、油田

主要成分

CO、H2等

“三烯二烷”

H2、CH4、C2H4等

甲烷

用途

燃料、化工原料

石油化工原料

燃料、化工原料

燃料、化工原料

5.三大合成材料是指

、

、

【课堂练习】

1、某地区一座大型钢铁厂搬迁后,附近居民将不再受到该厂生产的红棕色烟雾的困扰。你估计这一空气污染物中可能含有(

)

A、FeO粉尘

B、P2O5粉尘

C、Fe3O4粉尘

D、SiO2粉尘

2、在冶金工业上,均不能用通常化学还原剂制得的一组金属是(

) A.Na、Mg、Al

B.Na、K、Zn、Fe C.Zn、Fe、Cu、Ag

D.Mg、Al、Zn、Fe

4

3、海水中含有氯化镁,是镁的重要来源之一。从海水中提取镁,可按照如下步骤进行:①把贝壳制成石灰乳;②在引入的海水中加入石灰乳,沉降、过滤、洗涤沉淀物;③将沉淀物与盐酸反应,结晶、过滤、干燥产物;④将所得的产物熔融后电解。关于提取镁,下列说法不正确的是(

) A.此法的优点之一是原料来源丰富

B.进行①、②、③步操作的目的是从海水中提取氯化镁

C.第④步电解时会产生氯气

D.以上提取镁的过程中涉及的反应有分解反应、化合反应和复分解反应

4、化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动。下列实验能利用家庭日常生活用品进行的实验是(

) ①证明马铃薯中含有淀粉;②除去热水瓶中的水垢;③检验自来水是否为硬水;④淀粉溶液具有丁达尔现象

A.①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④

5、已知在溶液中IO3-可和I-发生反应:的物质进行实验,证明在食盐中存在+5I-+6H+=3I2+3H2O,根据此反应,可用试纸和一些生活中常见。可供选用的物质有:①自来水;②蓝色石蕊试纸;③碘化钾淀粉试纸;④淀粉;⑤食糖;⑥食醋;⑦白酒。进行上述实验时必须使用的物质是( ) A.①③

B.③⑥

C.②④⑥

D.①②④⑤⑦

6、在炼铁和炼钢的过程中都有碳参加反应,下列有关碳参加反应的叙述错误的是(

)

A、两个过程中,碳原子都是被氧化,都只起着供热源的作用

B、炼铁过程中碳被氧化,既起产生热量的作用,又起产生一氧化碳的作用

C、炼钢过程中,碳参加反应,从而达到降低含碳量的作用

D、炼钢过程中,碳作还原剂,被氧化

7、下列变化属于化学变化的是(

)

A、干馏

B、分馏

C、蒸馏

D、萃取

8、下列金属中,既可以用解法,又可以用电解法制取的是(

)

A、Na

B、Fe

C、Ag

D、Cu 9、甲、乙、丙三种溶液中各有一种X(X为ClBr或I)离子,向甲中加入淀粉溶液和氯水,溶液变为橙色,再加丙溶液,颜色无明显变化,则甲、乙、丙依次含有(

)

A、BrICl

B、BrClI

C、IClBr

D、ClIBr

1.下列情况可引起大气污染的是

(

)

①煤的燃烧

②工业废气的任意排放

③燃放鞭炮

④飞机、汽车尾气排放

A.只有①②

B.只有②④

C.只有①②③

D.①②③④

2.下列氧化物不能跟铝粉组成铝热剂的是

(

)

A.WO3

B.MnO2

C.MgO

D.V2O5

3.下列转化不属于煤或石油的综合利用的是

(

) 5

A.将煤干馏制得煤焦油和焦炭

B. 在一定条件下将煤与氢气转化为液体燃料

C. 将煤变为煤饼作燃料

D.将石油裂解制得乙烯等化工原料

4.人造光卤石(KCl·MgCl2·6H2O)是盐化工生产的中间产物。以光卤石为原料制得金属镁,可有下列步骤:

①过滤

②溶解

③加入适量Ca(OH)2

④蒸发

⑤用盐酸溶解

⑥电解熔融MgCl2

⑦在HCl气流中强热MgCl2·6H2O晶体正确的顺序是

(

)

A.⑤③①②④⑥⑦

B.②③①⑤④⑦⑥

C.②④①③⑦⑤⑥

D.⑤③①④②⑦⑥

5.汽车排放的尾气中因含有氮的氧化物而污染大气。产生氮的氧化物的主要原因是

(

)

A.燃烧含氮的化合物燃料引起的

B.燃烧含铅汽油引起的

C.是由燃烧不充分引起的

D.是在汽缸中N2被氧化生成的

76.“飘尘”是物质燃烧时产生的粒状飘浮物,颗粒很小(直径小于10中S02、O2接触时,SO2部分转化

m),不易沉降(可飘浮数小时甚至数年),它与空气为S03,使空气酸度增加,形成酸雨。飘尘所起的主要作用是

(

)

A.氧化剂

B.还原剂

C.吸附剂

D.催化剂

7.准确称取某种铁的氧化物2.88 g,用足量的CO进行还原,将生成的CO2全部用足量的澄清石灰水吸收,得到沉淀4g,则这种铁的氧化物为

(

)

A.Fe3O4

B.Fe2O3

C.FeO

D.以上都不是

8.“酸雨”的形成主要是由于(

) A.森林遭乱砍滥伐,破坏了生态平衡

B.工业上大量燃烧含硫燃料

C.大气中二氧化碳的含量增多

D.汽车排出大量尾气

9.为解决污染和能源上的重大问题,有些化学家提出一些反应步骤,

如:①CaBr2+H2O750

CCaO+2HBr②2HBr+Hg100

CHgBr2+H2↑

③HgBr2+CaO250

CHgO+CaBr2

④HgO500

CHg+1O2↑但这种设想如何进一步操作尚未解决,这种联合反应是为2了制备(

) A.HBr

B.H2

C.O2

D.Hg

10.在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中,采用如下图的工艺流程生产单质碘。完成下列问题:

6

(1)写出乙、丁中溶质的化学式:乙_________________,丁_________________。

(2)第④步操作中用稀H2SO4浸洗的目的是_________________ (填写字母编号)。

A.除去未反应的NO

B.除去未反应的I-

C.除去未反应的Fe

D.除去碱性物质

(3)第⑦步操作可供提纯I2的两种方法是____________和_____________。(不要写具体步骤) (4)实验室检验I2的方法是___________________________________________________。

(5)甲物质见光易变黑,其原因是________________________________(用化学方程式表示)。

7

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-19 09:14:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 71
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157201

来自:学校:大连海湾高级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:归纳与整理优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《归纳与整理》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。