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作文的选材与用材导学案

高一语文

赵晓明

一、三维目标

1、知识与能力：

了解并掌握论据的类型、选择和使用论据的要求等知识, 培养相应的能力。

2、过程和方法：

通过对典型文章论据的选择和使用达到学会选择论据的目的。

3、情感与态度：

培养学生正确的学习态度和方法, 形成优秀的思维品质。

二、论据知识介绍：

1.议论文对论据的基本要求是什么? 议论文对论据的基本要求是真实、充分、有力。

所谓真实,是指引用的论据确凿可靠,准确无误。所谓充分,就是根据证明论点的需要,注意广泛选择论据,使论据多样化,做到论据理由充足,事例广泛,令人信服。所谓有力,就是指所引用的论据具有典型性和针对性,既扎实又有分量,要具有很强的说服力。

2.议论文的论据有哪几种类型?请简要分析其各自的作用。

论据包括事实论据和理论论据。

(1)、事实论据,指的是现实生活中的典型事例、中外史实和各种统计数字等。俗话说“事实胜于雄辩”,在议论文中列举典型而充分的事例,是最能证明论点,最有说服力的。

(2)、理论论据,指的是含义正确,经过实践检验的成语、名言、警句或自然科学的原理、定理、定律、公式等。理论论据具有概括性和普遍性,特别是经典著作和权威性言论,能够增加论点的广度和深度,使读者对作者的观点理解得更深刻。

3.运用事实论据应遵循什么原则? 首先,在援引时要着力突出论点(分论点)所需要的侧面,而将其余的舍弃。

其次,突出某一个侧面之后,还要善于分析和发掘。事实论据和论点之间在某种意义上来说还是间接的联系,只有把事实论据所蕴含的思想内涵发掘出来,这个含义才能与论点真正发生内在联系,直接证明论点。

再次,事实论据的叙述力求简明扼要,切忌“以叙代议”。议论文中援引事实论据是为了直接证明论点的正确可信,不像记叙文以具体生动的事情描述取胜。议论文的语言特点具有概括性,因此运用事实论据时应对材料加以概括和提炼,表述的文字务必精要凝练,应把主要的笔墨放在说理分析上。

4.运用理论论据需注意哪些问题? 首先,要做到准确、恰当。援引古今中外的名人名言,一定要准确无误,不可有任何的改动和差错。如援引大意,可不加引号;如记不清名人的姓名,则可用模糊性语言表述,如“有位名人说过”。在引用时,也要选取最恰当、最有用的部分“为我所用”,并努力使之与自己的语言连贯、和谐。

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其次,援引名人名言,有时也需要对它解释、说明,发掘其深刻的内涵,从而更有力地证明论点。这也可称为有“引”有“证”。

5.论据选择的要求有哪些? (1)、观点与材料的统一。论据是论证论点的根据,是作者建立论点的理由,论据是为论点服务的,因此它必须与论点保持一致,即材料与论点有必然的、本质的联系,能完全支撑论点,这就是通常说的“观点与材料的统一”。如果不一致,或者偏离了论点,不但没有说服力,反而会成为文章的累赘,甚至会阻塞文章的思路。观点和材料的统一,是议论文最基本的要求。

(2)能多角度、多方面、多层次地选择论据。论据选择应避熟就生,避旧就新,这样论据的典型性和信息量就会增加,就有利于阐述道理,会令人耳目一新。

6.在议论文的写作中,应如何使用论据? (1)、围绕论点概括论据。

事例材料用在议论文是为证明论点服务的,因此要简洁概括,高度浓缩。但平常积累的常常是完整的故事,所以首先要学会把故事材料用简洁的语言进行概括,保留与论点相关的内容,删去与论点无关的内容。

(2)、紧扣论点分析论据。

有了简洁的事例材料,还要将其与观点联系起来,成为证明论点的论据。在列举事例后缺少必要的分析,是作文中最大的问题。具体怎么分析呢?用什么样的语言来分析呢?“他山之石,可以攻玉”,我们可以从那些优秀的考场作文中寻找和借鉴分析的方法。

三、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

诗人鲁文·达里奥曾讲过一个寓言：

有一天，魔鬼对伊甸园里那株最美丽的玫瑰讲：“玫瑰，你美丽又幸福，但是你毫无用处。你看看为生灵提供食物的大树，玫瑰啊，只有美丽是不够的……”

于是花中的公主玫瑰很想让自己变得有用，她去请求上帝：“你能把我变得有用吗？”

上帝回答道：“如你所愿，我的孩子。”

要求：①自拟题目。②自选角度，自定立意。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。

每位同学试着针对核心立意选取三句名言，五个事例

四、总结归纳选择使用论据的要点：

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五、实战演习：

（一）、德国马普学会日前发布新闻公告介绍说:马普学会与奥地利格拉茨大学合作设计的两个实验表明,在各自的学科领域里,智力因素并非决定性因素。而且,通过后天的学习可以弥补先天智力的缺陷。

有同学以此为话题作了一篇文章,选了下面五个论据。请大家讨论这样选择是否合适。

①、林肯：

美国前总统林肯天生说话有口吃，可是他自从立志要做律师之后，深深了解了口才的重要，从此每天到海边对着大海练习演讲。经过千万遍的练习，林肯不仅成为一位名声斐然的律师，而且踏入政界，成为美国有史以来最为人怀念的一位总统。现在大家提到林肯，只记得他留下脍炙人口的葛底斯堡演讲词，却绝少有人记得，他曾患有口吃，说话比一般人都差劲。不断的努力，可以使林肯得到绝佳的口才，同样的道理，魅力也需要靠后天的努力，它不是抽象的，也不是天生的。

②、苏步青：

在小学的第一个学期，苏步青考了个倒数第一名，老师把他叫到办公室，热忱地鼓励他。这使苏步青大受感动，决心发愤图强。真下了决心，情况就不一样了，从第二学期起一直到大学毕业，他每学期都考第一。

苏步青是抓紧时间、勤奋学习的典范。他从小学起，就抓紧时间读了好多好书。进初中后，他的第一篇作文交上去，教师一看，那写作方法，很像是古代著名的《左传》的写法，便怀疑这是不是苏步青自己写的。上课时，老师要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他立即一字不错地把那篇文章背给老师听。这使老师和同学们大吃一惊：原来，他读《左传》读得能够背出来了！

③、曾国藩

曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！

贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为***主席都钦佩的人。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

④、韦钰

我国第一个电子学女博士韦钰在德国进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是刻苦,才使她为祖国赢得了荣誉。

⑤、王羲之

王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名的书法家。

二、请用简洁的语言概括下面的材料,使之可用作事实论据。

清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。其邻居是桐城另一大户叶府,主人是与张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷,争吵不休,各不相让,甚至到了剑拔弩张,大动干戈的地步。张老夫人修书向张英告状,希望张英凭京城官吏身份向对方施压,逼

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其让步。张英见信深感忧虑,回复老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”于是,张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很是感动,命家人也把院墙后移三尺。从此,张、叶两府消除隔阂,成通家之谊,也成就了桐城“六尺巷”的传奇。

六、归纳选择论据的途径及类型

七、巩固练习：

学会识记大量的名言警句、诗文佳句以及典型事例来扩充自己的素材库。请每位同学积累三句名言五个事例。

以“奉献”与“反腐倡廉”为主题。

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