21.2 七律·长征课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《七律·长征》教案开发区西马村小学夏晓丽学习目标1、认识3个生字,会写3个生字。2、理解诗句的意思,能联系重点词语体会诗歌的感情。3、初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用。教学过程一、诵读品悟，领略诗境1、听一听《长征组歌》中的段落，谈一谈你所了解的长征。2、介绍背景3、自由朗读课

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所属课文：21.2 七律·长征

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2018-04-10 08:09:00

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学校：石家庄经济技术开发区学区西马村小学

21.2 七律·长征课件配套优秀教案设计

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关键词：21.2 七律·长征课件配套优秀教案设计

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《七律·长征》教案

开发区西马村小学

夏晓丽

学习目标

1、认识3个生字,会写3个生字。

2、理解诗句的意思,能联系重点词语体会诗歌的感情。

3、初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用。

教学过程

一、诵读品悟，领略诗境

1、听一听《长征组歌》中的段落，谈一谈你所了解的长征。

2、介绍背景

3、自由朗读课文，注意读准字音。

二、初步渗透相关的诗歌知识

1、通过查找相关资料，初步感知诗歌中较难理解的词语。

学生分组讨论：“五岭、逶迤、乌蒙、走泥丸、铁索、岷山”等词语的意思。

（大屏幕出示）

2、简介长征的有关知识，大屏幕出示长征示意图。

2、指导朗读：从节奏、重音、韵脚、感情几方面考虑.

红军／不怕／远征难，

万水／千山／只／等闲。

五岭／逶迤／腾／细浪，

乌蒙／磅礴／走／泥丸。

金沙／水拍／云崖／暖，

大渡／桥横／铁索／寒。

更喜／岷山／千里／雪，

三军／过后／尽／开颜。

3、出示红军过雪山、草地，飞渡泸定桥，巧渡金沙江的画面。

老师讲述巧渡金沙江的故事。

4、练习有感情地朗读背诵。

5、赛诗会：小组比赛朗诵。

6、感悟长征精神，理解诗歌中心。

三、提高升华

讨论：在现代生活中，我们如何学习和发扬长征精神，磨炼意志，培养乐观向上的情感态度。

关于本教案的常见问题

Q：21.2 七律·长征课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21.2 七律·长征》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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