资料摘要
大河湾小学电子备课教学设计课题学科教学目标教学重点语文11.我的母亲年级六年级课时执教者第1课时汪小围1.正确认读本课要求会认的10个生字，正确书写13个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生善于发现文中语言运用的精彩之处，认真揣摩、品味。抓住重点词句理解课文内容，把握作者笔下塑造的母亲形
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- 所属课文：11 我的母亲
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- 2018-06-05 15:49:00
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11 我的母亲教学设计模板
未知
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关键词：11 我的母亲教学设计模板
正文
大河湾小学电子备课教学设计
课题
学科
教
学
目
标
教学重点
语文
11.我的母亲
年级
六年级
课时
执教者
第1课时
汪小围
1.正确认读本课要求会认的10个生字，正确书写13个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。
2.引导学生善于发现文中语言运用的精彩之处，认真揣摩、品味。抓住重点词句理解课文内容，把握作者笔下塑造的母亲形象。引导学生通过整体阅读、重点体会、品味语言几个步骤进行文本学习。能借助课文前面的导语明白学习课文的重点。
3. 感受母亲的美好品质。体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。
提升学生对浓浓亲情的珍视。
正确书写13个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点
学习课文自然朴素又充满感情的语言。了解课文以时间为顺序的表达方式。
教学准备
课件
教
学
过
程
教学环节
教学内容及师生活动
二次备课
一、交流搜集 （一）说说你了解的老舍先生。
到的资料，走 （二）教师介绍老舍先生。
近老舍。
老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代著名作家，杰出的语言大师，杰出艺术家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧《茶馆》、《龙须沟》。课件出示作者简介
（一）学生背诵有关母爱的诗句，吟唱有关母爱的歌曲。
（二）教师小结：母爱是世界上最伟大的力量。古今中外有
二、体味母爱，走进文无数赞美母亲的作品。老舍先生在母亲去世快一年后得知这个不幸的消息，他用饱含血泪的笔写下《我的母亲》，以此作为回忆。本。
三、初读全文，把握文章脉络。
让我们走进老舍和他的《我的母亲》，去感受这位语言大师如何赞美母亲。（板书：我的母亲）
要求学生逐字逐句地阅读课文，了解课文的大致内容，和同桌说说老舍是如何赞美母亲的。
（一）快速阅读课文，说说老舍笔下的母亲是怎样的一个形象？勾画出相关的语句。温情提示：可以从文中提取关键词语进行概括。课件出示阅读要求
文，围绕话题形象。
（二）交流自读课文情况。
预设：教师从以下几方面进行引导概括。
1．勤俭诚实，做事认真。通过语句“在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的……白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆……她终年没有休息……残破的铜活发着光。”来感受。（板书：勤俭诚2．母亲乐于助人，不怕吃亏。通过“给亲友邻居帮忙……凡（板书：乐于助人
宁愿吃亏）
3．母亲的坚强。通过语句“北平有多少变乱哪！……可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。”来感受。
4．母亲对子女的爱。通过语句“母亲含着泪把他送走，不到两天，又含着泪接他回来。”“母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去……”“我由师范毕业……母亲与我都一夜不曾合眼……她的回答只有一串串的眼泪。”来感受。在这部分，还有许多细微的词句，要引导学生从一句话、一个词或一个字中细细品味。
四、品读课实
做事认真）
体会“母亲”是她能做的，都有求必应。但是吵嘴打架，永远没有她。”来感受。
板
书
设
计
11.我的母亲
勤俭诚实
做事认真
乐于助人
宁愿吃亏
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关于本教案的常见问题
Q：11 我的母亲教学设计模板是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《11 我的母亲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。