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28、《丑小鸭》教学设计(第二课时)教学目标:知识与能力:会认10个生字,会写10个生字。过程与方法:能正确、流利、有感情地朗读课文,试着背诵课文最后一段。情感态度与价值观:引导学生理解丑小鸭为什么会变成白天鹅。教学重点:1、整体感知课文内容,体会字里行间流露的思想感情。2、体味文章带给我们的深刻启
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28. 丑小鸭教案设计
未知
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关键词:28. 丑小鸭教案设计
正文
28、《丑小鸭》教学设计
(第二课时)
教学目标:
知识与能力:会认10个生字,会写10个生字。
过程与方法:能正确、流利、有感情地朗读课文,试着背诵课文最后一段。
情感态度与价值观:引导学生理解丑小鸭为什么会变成白天鹅。
教学重点:
1、整体感知课文内容,体会字里行间流露的思想感情。
2、体味文章带给我们的深刻启示。
教学难点:
理解丑小鸭形象的现实意义。
教学过程:
一、复习生字词。
二、小组研读,合作交流
1、为什么周围的动物都认为丑小鸭“丑”呢?体会她的心情。
2、丑小鸭遭到哪些歧视和打击?面对这些丑小鸭是怎么做的?
三、学习最后一自然段。
1、听音乐读文章最后一段,在读中去祝贺丑小鸭。
2、丑小鸭变成了美丽的白天鹅,善良的你想对故事中的各个角色说些什么?丑小鸭又会对他们说些什么?
四、走进童话,激发自我
1、读了这个故事,你想到了什么?这个故事告诉我们一个什么道理?
只要坚持追求,努力进取,终能实现自己的理想
2、写一句或几句鼓励自己或他人不的挫折奋发向上的格言吧。
五、作业设计:
1、把这个故事讲给家人听。
2、选一些安徒生的童话故事来读一读,如:《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》……
1
六、板书设计:
丑小鸭
善良宽厚
有理想
敢追求
2
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关于本教案的常见问题
Q:28. 丑小鸭教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《28. 丑小鸭》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。