5　七色花课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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七色花内蒙古乌兰察布市察哈尔右翼前旗政宜小学高美秀教学目标1、读懂课文内容，了解珍妮实现的七个愿望。2、悟析青花瓣片段，体会珍妮的美好心灵。3、有效迁移写法，启发想象完成仿写片段。教学重点读懂课文内容，体会珍妮的美好心灵，理解青花瓣的使用价值。教学难点课文片段结构的探知及迁移运用，

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　七色花

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-17 08:28:00

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学校：政宜小学

5　七色花课件配套优秀教案设计

未知

2018-05-17 08:28:00

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关键词：5　七色花课件配套优秀教案设计

正文

七

色

花

内蒙古乌兰察布市察哈尔右翼前旗政宜小学高美秀

教学目标

1、读懂课文内容，了解珍妮实现的七个愿望。

2、悟析青花瓣片段，体会珍妮的美好心灵。

3、有效迁移写法，启发想象完成仿写片段。

教学重点

读懂课文内容，体会珍妮的美好心灵，理解青花瓣的使用价值。

教学难点

课文片段结构的探知及迁移运用，有效完成片段练笔。

教学过程

一、激发情趣，导入新课

孩子们，你们喜欢童话故事吗？都知道哪些呢？老师也很喜欢这些童话故事（边说边出示童话故事图片）因为这些奇妙的童话总是那么令人憧憬，无限向往。这节课我们一起再插上想象的翅膀，飞往那丰富多彩的童话王国，去采一朵美丽的七色花。板书课题，齐读课题。

二、围绕课题提问题（生提问师板书）

三、自由读课文，读准音，读通句子，找到你想要的答案。

四、汇报交流，检查预习

我会说：

1、它给谁带来了幸运？（珍妮，强调“妮”读音）

2、这是一朵什么样的七色花？

3、七色花神奇在哪儿？

4、七色花是怎么来的？

随答出示：你想要什么，就撕下一片花瓣，扔出去，说“飞吧，飞吧！我要……”，它就会替你办好。

指名读，引：一念咒语，就能实现愿望，好神奇的七色花！我们一起来读一读。

五、深入课文，自主学习

1、默读课文：找出珍妮分别用什么颜色的花瓣实现了哪些愿望，用横线画出相关语句。

2、照样子，完成下列表格。（一名学生把七色花愿望写在纸上，贴到相应的颜色花瓣上）

黄色花瓣

3、检查自学成果

带面包圈回家。

小对子交换自学成果单，指名生汇报并给予评价，师指导。

五、升华主题，课文片段结构的探知，总结写作方法

1、这七片花瓣中，你最喜欢哪一片花瓣，说说你的理由。（师随机板）

2、文中的又是怎样描写珍妮帮助跛腿的小男孩的？把你感受读出来吧！（一种颜色一种感受，指名三位同学读，男生、女生、老师角色读）

3、归纳写作方法：遇到困难——扔瓣求助——实现愿望

六、尝试练笔，迁移学写

多么神奇的七色花呀，如果这朵神奇的七色花是属于你的，你想用七色花实现什么愿望呢？请拿出课前准备好的作文纸感快把你的愿望写下来吧！

七、总结全文（生谈感受师总结

）

八、板书设计 5 七

色

花

帮助别人快乐自己

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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