资料摘要
1.2.1《历史的昭示》教案教学目标 认识中华民族精神内容;理解中华民族精神的表现；体会民族精神的巨大力量，培养民族自豪感。一．自学导读1、为什么要弘扬中华优秀传统文化？2、青少年如何要弘扬中华优秀传统文化？二．讲授新课感悟名言《旧唐书·魏徵传》以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为
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第二课 历史的昭示教学设计(第二课时)
未知
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关键词：第二课 历史的昭示教学设计(第二课时)
正文
1.2.1《历史的昭示》教案
教学目标
认识中华民族精神内容;理解中华民族精神的表现；体会民族精神的巨大力量，培养民族自豪感。
一．自学导读
1、为什么要弘扬中华优秀传统文化？
2、青少年如何要弘扬中华优秀传统文化？
二．讲授新课
感悟名言
《旧唐书·魏徵传》
以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。
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中国优秀传统文化中“天人合一”、“道法自然”、“天下为公”、“自强不息”、“厚德载物”等深刻的哲学思想，都为我们认识与改造世界、治国理政和道德建设提供有益启发。
******强调：“一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的
人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。”
为什么要继承和弘扬中华优秀传统文化？
活动：我行动
作为青少年学生，你们准备如何弘扬中华优秀传统文化？
三、课堂小结
继承和弘扬中华优秀传统文化
：为什么、怎么做
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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