3　生活在地球村的人们教学设计思路｜教案在线预览

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安全小黄帽——沙富小学2016-2017学年度（下）二（1）班品德课教案胡霭红2017.4.18 教学目的：1、使学生认识一些交通标志，懂得一些交通安全知识。2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则，安全出行。教学过程：一、导入新课1、谈话导入。2、板书：安全小黄帽二、探索与体验1、出示图片，问：你

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所属课文：3　生活在地球村的人们

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2018-04-12 11:32:00

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学校：棠下镇沙富小学

3　生活在地球村的人们教学设计思路

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关键词：3　生活在地球村的人们教学设计思路

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安全小黄帽

——沙富小学2016-2017学年度（下）二（1）班品德课教案

胡霭红

2017.4.18

教学目的：

1、使学生认识一些交通标志，懂得一些交通安全知识。

2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则，安全出行。

教学过程：

一、导入新课

1、谈话导入。

2、板书：安全小黄帽

二、探索与体验

1、出示图片，问：你看到什么？出示一组数据。小组讨论：看了这些，你想到什么？

2、交通信号灯

（1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？

（2）画一画交通信号灯是什么样子的？（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？

（4）讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。

（5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。

读儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。”

3、认识交通安全标志

（1）出示几种交通安全标志让学生辨认并说说表示什么意思？（板书16页）小组合作。

（2）解决问题：1、他们为什么都戴着一顶小黄帽呢？

2、行人靠哪边走才安全？

3、绿灯闪时，还能过马路吗？

4、乘坐公共汽车还要注意些什么呢？

（3）安全小知识（看图片）：三、巩固与提高

1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？

2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。

四、总结

板书：安全小黄帽

弄清交通标志，遵守交通规则，高高兴兴出门去，平平安安回家来。

关于本教案的常见问题

Q：3　生活在地球村的人们教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　生活在地球村的人们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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