4　打开国门　走向世界第一课时评课稿

《日益频繁的文化交流》教学设计

一、

教学目标：

1、知道世界各国、各地区的人们是密切联系的。

2、了解世界文化交流的形式与作用。

3、感知中国文化博大精深，源远流长，从而激发学生爱国情感。

二、重点：了解国家间文化交流的形式及作用。

三、难点：理解文化交流的意义

四、教材分析

本框题主要让学生了解国家间文化交流的形式合作用。主要教学要点：教材通过正文阐述了文化交流的意义，让学生理解国家间文化交流的重要作用。

五：设计思路：让学生了解世界文化交流的形式与作用。首先通过征文的叙述阐述了文化交流的意义。然后通过课文插图、相关链接让学生了解形式;最后分别详细学习艺术、科技、体育、教育等几个方面交流的情况。

六：教学过程：

（一）、导入：随着世界的进步与发展，国家间的交流越来越广泛，文化交流日益频繁。

（二）、新课讲授：

阅读、交流活动：

1、浏览全文：了解课文整体内容。

各国人民相互交流的主要途径是什么？

途径：主要通过“艺术、科技、体育、教育”等方面交

流活动。

2、阅读框题下正文段落，思考交流：

1）、开放世界的一个显著特征什么？

显著特征：国家间的文化交流。

2）、国际间文化交流的作用是什么？

加强了各国人民相互了解和友谊，促进了世界文化、经济和科技的发展，促进了世界和平。

研讨、交流活动：

3、从“艺术“方面具体了解并展开学习与交流。

【走向世界的中国表演艺术】

1 ）、你知道我国有哪些传统艺术在国外有影响呢？

有

京剧、杂技、民乐、相声、皮影

等多种艺术形式的节目。

2）、许多国家的人们对中国的艺术感兴趣，这是为什么？

因为：中国文化历史悠久，博大精深。而且千姿百态，丰富多彩。

【中法文化年】

在中法文化年中，开展了哪些活动？效果及意义如何?

展示了中国悠久灿烂的民族文化和朝气蓬勃文化精神，让法国和整个世界感知中国，了解、认识中国。使两国关系得到了提升。

2、科学技术的交流。

【跨国界的技术合作】

1)、在日益频繁的文化交流中，体现在科学技术方面的交流有哪些呢？

基因工程:目前是由美国、英国、法国、德国、中国和日本六个国家的16个基因组残与这项计划。

讨论交流：

2)、如果一个国家或地区目前的科技力量已经很发达了，它需要与其他其他国家或地区合作吗？

一个国家不可能懂得、掌握所有的技术，不可能独立解决所有的科研难题，这就需要进行国际技术的交流与合作。发展需要合作交流，闭关自守必然停滞不前，最终而导致落后。

4、体育活动的交流。

1）、体育交流的形式有哪些呢？

有田径、球类、冰雪项目的竞赛和训练。在我国举办的北京奥运会、残奥会、世界大学生运动会、亚洲运动会、国际网球公开赛、世界乒乓球锦标赛等大型赛事活动。

2）、为什么说在体育活动中可以增友谊？

各种体育赛事可以不同种族、背景、宗族信仰的人们走到一起，在比赛中学会宽容，增进友谊。

3）、小调查：近期有哪些国际体育赛事？

5、教育文化交流。

在日益频繁的文化交流中，体现在教育方面的交流有哪些及意义？

通过互派留学进行教育资源共享。促进世界文化快速发展。

6、探讨与交流其他交流方式。

国家间的友好交流方式是多种多样的，除了前面介绍的，你还知道那些交流方式？

企业经济合作、跨国公司、广交会、世博会、亚洲博鳌经济论坛、上海合作组织等。

促进世界的和平进步和发展与每个人都有着密切的关系。作为青少年，我们怎样做？做些什么？

应从小树立交流与合作的意识，懂得交往规则，只有不断提升交往能力，才能适应未来发展的需求。

（三）、概括总结：

1)在日益频繁的中，文化交流主要是通过艺术、科技、体育、和教育等方式展开交流动活的。

通过交流加强了各国人民相互了解和友谊，起到了促进世界文化、经济和科技的发展的重要作用，促进了世界和平。

2)、促进世界的和平进步和发展与每个人都有着密切的关系。作为青少年，应从小树立交流与合作的意识，懂得交往规则，只有不断提升交往能力，才能适应未来发展的需求。

板书：

日益频繁的文化交流

艺术、科技、体育、和教育

加强了解和友谊 促进发展与和平