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新城九小一年级科学备课课题我们知道的植物第课时1、通过观察植物,使学生初步具有研究植物的兴趣。教学目标2、学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。3、培养学生初步观察、搜集资料能力。教学重、难学生通过搜集、整理、交流资料,认识自然世界里的植物是多种多样点的。教法设计讲解法学法设计观察、讨论教

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1.我们知道的植物课件配套优秀

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1.我们知道的植物课件配套优秀

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关键词:1.我们知道的植物课件配套优秀

正文

新城九小

一

年级

科

学

备课

课题

我们知道的植物

第

课时

1、通过观察植物,使学生初步具有研究植物的兴趣。

教学目标

2、学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。

3、培养学生初步观察、搜集资料能力。

教学重、难学生通过搜集、整理、交流资料,认识自然世界里的植物是多种多样点

的。

教法设计

讲解法

学法设计

观察、讨论

教(学)具准备

一些植物的图片、绿植等。

一、引入新课,认识图上的植物。

1、我们已经知道自然界中生长着许多植物。人类已经发现的植物约有30多万种。

2、说说我们知道的植物。

3、找找课本大图中那些是植物?

4、塑料花是植物吗?

二、交流课前搜集的资料。

1、课前同学们采集了一些植物、搜集了我一些有关植物的资料,下面再组内给同学们介绍一下。

2、选择组内你们认为最新鲜的有趣的资料或采集的植物介绍给大家。

三、认识校园中的一些植物。

1、我们校园中也有各种各样的植物。

2、校园里的植物,在冬天那些是落叶的?那些不落叶?

四、拓展活动。

课外选择一种方法种一种植物,通过画图的方法,记录它的生长情况。

课外选择一种方法种一种植物,通过画图的方法,记录它的生长情况

教

学

流

程

作业

布置

我们知道的植物

板书

植物

塑料花

设计

审批

意见

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关于本教案的常见问题

Q:1.我们知道的植物课件配套优秀是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.我们知道的植物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。