资料摘要
《文明之花处处开》教学设计 固阳蒙古族学校吕翠兰 (围绕《健康文明的休闲生活》设计为班会来上,对学生起到了切合实际的好教育,孩子们对做一个文明人感触很深,也更有决心做文明学生,收到事半功倍的教学效果)
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- 学校:包头市固阳县蒙古族学校
3 健康文明的休闲生活ppt课件课堂实录
未知
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关键词:3 健康文明的休闲生活ppt课件课堂实录
正文
《
文明之花处处开
》教学设计
固阳蒙古族学校吕翠兰
(围绕《健康文明的休闲生活》设计为班会来上,对学生起到了切合实际的好教育,孩子们对做一个文明人感触很深,也更有决心做文明学生,收到事半功倍的教学效果)
教育目标 :
1、 通过本次活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。
2、通过班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
活动准备:
1、留心观察身边有文明礼仪的人和事等;讲给大家听。
2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。
3、关于一些不文明的图片和视频。
4、组织学生准备有关节目。
教学过程:
一、导入
班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的中学生,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
二、活动开始
1、请同学们说说文明之花开在哪里?你身边的文明的行为有哪些?先小组里互相说说,然后集体汇报。
2、班主任补充一些文明行为和现象,出示PPT中图片。
3、校园不文明行为:当我们走进各大校园时,我们会看到一些不和谐的“音符”,这些不和谐的“音
符”严重影响了校园文明建设。出示有关图片,视频。
4、表演不文明的情境剧:1、家教(今天发了考试卷,小明放学回家后,发生了什么,请同学们看表演,看后评价。)
2、打架(一天,小吴在教室里写作业。小文在教室里跑来跑去,撞到小吴的桌子。小吴很生气,两个人打起来了。如果你看见了,你会怎么做?)
5、看了这些图片和视频,还有同学们表演你想说什么?可以就一个感受深的画面去说说:进行自我检测,自己有没有过这种行为,今后该怎么做?
6、谈一谈这节班会课的收获。
三、活动结束:集体宣誓:(举右拳,)我宣誓:我是蒙校学生,我要做文明人,文明礼仪从我做起,从现在做起。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《3 健康文明的休闲生活》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。