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关键词：年、月、日ppt课件教学实录

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第3课时位置与方向、面积、年月日

复习内容:位置与方向、面积、年月日。

复习目标:

1、熟悉时间单位年、月、日,进一步巩固它们之间的关系。

2、巩固时间和时刻的意义,会用24时计时法表示时刻,熟练计算简单的经过时间。

3、使学生进一步体会计算与生活的密切联系,能把所学知识运用到实际生活中,增强应用意识。

复习重点:知道八个方向,正方形及长方形的面积,以及用24时计时法熟练计算简单的经过时间。

复习难点:能用所学知识正确灵活地解决实际问题。

复习过程:

一、复习导入

这节课我们来复习本学期学习的“位置与方向”“面积”和“年、月、日”的相关知识。

二、复习指导

(一)复习位置与方向

1.关于“位置与方向”我们应该掌握哪些知识?你是怎样梳理的?

2.应用练习。

(1)说一说学校、医院、儿童乐园分别在明明家的哪一方向。

(2)明明从家向()走271米,又向()走430米到图书大厦。

(3)明明从家出发到医院可以怎么走?哪条路最近?

(二)复习面积

1. 关于“面积”我们应该掌握哪些知识?你是怎样梳理的?

2. 应用练习。

(1)在()里填上合适的单位。

A. 教室地面的面积是56()。

B. 一张邮票的面积约是4()。

C. 学校操场跑道长200()。

D. 操场占地面积约3200()。

(2)填空。

6平方米=()平方分米

8平方分米=()平方厘米

问题:①想一想:这3个面积单位之间的关系是什么?

②根据它们之间的关系,你能完成上面各题吗?

(三)复习年、月、日

1. 关于“年、月、日”我们应该掌握哪些知识?你是怎样梳理的?

(1)一年中一共有()个季度,其中第()季度中有两个小月,这两个月是()月和()月。

(2)小明在2000年2月29日出生,2006年9月1日上学时,小明过了()个生日。

(3)一列火车从甲站开往乙站需要4小时15分钟,根据出发时间请你在钟面上画出到达时间。

三、课堂小结

这节课我们复习了什么?你还有什么疑问?

四、作业

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