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练习二教学目标:1、通过大量的练习题,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。2、总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性。教学重点三角形的内角及边各自之间的关系教学难点数图结合的灵活运用教学方法:小组合作交流法、主动探究法。教学准备:多媒体一、预习检查针对本单元作业中的一些易做错的题目进

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练习二多媒体教案及点评

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练习二多媒体教案及点评

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练习二

教学目标:

1、通过大量的练习题,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。

2、总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性。教学重点三角形的内角及边各自之间的关系

教学难点数图结合的灵活运用

教学方法:小组合作交流法、主动探究法。

教学准备:多媒体

一、预习检查

针对本单元作业中的一些易做错的题目进行检查, 组内交流订正。

二、基础练习

1、多媒体出示教材P31练习二第一题如下

a观察思考后找学生说一说他是怎样想的?

b、教师订正讲解

2、多媒体展示教材P31练习二第二题 a

、先引导学生思考哪种容易变形

b

、一生说出自己的想法和结果

3、多媒体展示第三题

学生独立完成,教师巡视指导

4、多媒体展示第四题

a、引导观察,独立思考。

b、同桌交流协作完成。

c、一生说出你的分法和思考过程

d、订正讲解

5、多媒体展示第五题 a

、学生活动,分组讨论

b、学生回答,教师点评订正

6、展示第七题

a、引导学生发现规律

b、学生回答,教师总结结论:每多摆出一个三角形,需要增加2根小棒。

7、课件出示第32页练习二第8题

a、引导学生思考,小组内讨论

b、学生汇报交流结果

c、教师点评并完成该题

三、课堂总结

图形的分类、三角形的内角和、三角形的边之间的关系

先小组内说一说,最后班上交流。

四、拓展提高

1、一个正方形的周长是24cm,它的面积是多少?

2、画一个梯形,在画一条线段将这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形。先独立做,最后组内交流。

五、作业布置:完成练习二剩下的题目。

板书设计:

课后反思:

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