2 塑料ppt课件教学实录

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2018-04-09 13:03:00
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2 塑料ppt课件教学实录

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正文

塑料

教学目标:

科学探究目标:1、能利用统计表记录并比较塑料与其他材料在性质上的区别。2、对于有关塑料性质的题目,能够提出自己的猜想,并能通过实验证实自己的猜想是否正确。3、能从实验结果中发现新题目。

情感态度与价值观目标:1、能举例说出人们为了满足城楼而不断地研究开发新材料。2、能分别举出两个实例说明塑料制品给人类生活带来的好处和引起的环境题目。

科学知识目标:1、能说出塑料的多种性质,并能用三个以上的实例说明塑料的用途。2、能举出两种以上新材料的性质和用途。3、能举例说出物品的特点与组成该物品材料的性质有关。

教学预备:木尺、塑料尺、塑料杯、热水、冷水、漏斗、塑料手套、棉布手套

教学过程:

一、引进塑料是一种用途广泛的人造材料。找一找我们身边哪些物品是由塑料制成。

二、活动一:比较塑料尺子和木头尺子在书中的表中记录两种尺子的特性。讨论用塑料代替木头有什么优点?有什么不足?同组比较塑料尺子和木头尺子同学记录全班交流三、活动二:塑料杯碰到热水会怎样?提示:分别向塑料杯或矿泉水瓶内装进冷水和热水,观察它们的变化。学生自己猜测学生分小组进行实验验证自己的猜测是否正确学生交流四、活动三:戴手套一只手戴塑料手套,另一只手戴棉布手套,两只手的感觉一样吗?学生实验学生交流

五、学习科学在线——活动四:熟悉新材料1、熟悉书中先容的新材料2、谈谈对新材料的感受3、你想设计什么样的新材料?

六、拓展1、上学期我们曾经做过埋垃圾的实验,想一想埋的垃圾哪些没有腐烂?

板书设计:2、塑料塑料的用途塑料的性质新材料

教学反思:从生活中认识了塑料,体会到塑料的巨大作用,最后又回到生活中去,用实际行动保护环境,减少“白色污染”。预设近乎完美的,但生成却有些遗憾,原因有两点:一是课堂上的我还不够投入,还没有将课堂当作一种生活;二是每个活动的开展都还不够深入,和孩子们的对话、交流还都浮在上面。希望自己在今后的课堂中学会灵活机制,学会取舍,要关注生成,要努力发挥自身的优势,在课堂教学中使生成更完美。

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