时间的计算教学实录与评析

《时分秒》复习教案

下庄小学三年级任佳佳

【复习目标】:

1、加深对时间单位的认识,会进行一些简单的时间换算。

2、熟记时间单位间的换算关系,提高计算的熟练程度。

3、增强时间观念。

【重点】:

掌握单位间的换算关系。

【难点】:

运用时分秒的知识点,解决生活中的问题。

【过程】:

一、导入:

师:同学们,上课之前我们先来回答几个问题。

你们早上几点起床啊?

你们早上几点出发来上学啊?

什么时间看动画片呢?

你是怎样知道时间的呢?

钟表的形式是多样的,我们一起来看一幅图片。

说到钟表,老师想问同学们一个问题,钟表到底是用来干什么的呢?生:记录时间

说到记录时间,我们以前学过哪些时间单位呢?

生:时分秒

同学们太聪明了,那这节课我们就来复习有关时分秒的知识。

(板书:时分秒)

出示学习目标

在这一节课中,我们会有好多同学到前边进行展示,咱们比比赛,看看哪个小组能够最终获胜,赢得“星级小组”的称号好不好?

二、梳理知识点

下面那个小组带领大家回忆一下咱们第一单元所学过的知识点?

我们先来认识一下钟表。

1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。钟面上最细最长的针是秒针,其次是分针,最短的是时针。

2、钟面上有( 12 )个数字,( 12 )个大格,( 60 )个小格;每两个数间是( 1 )个大格,也就是( 5 )个小格。

3、时针走1大格是( 1 )小时;分针走1大格是( 5 )分钟,走1小格是( 1 )分钟;秒针走1大格是( 5 )秒钟,走1小格是( 1 )秒钟。

大家都听清楚了吗?

有请下一个小组继续为大家梳理知识点。

4、时针走1大格,分针正好走( 1 )圈,分针走1圈是( 60 )分,也就是( 1 )小时。时针走1圈,分针要走( 12 )圈。

5、分针走1小格,秒针正好走( 1 )圈,秒针走1圈是( 60 )秒,也就是( 1 )分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是( 1小时)。分针从一个数走到下一个数是( 5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是( 5秒钟)。

大家都听明白了吗?下面我来考考大家。

你能说出下面的时间吗?

大家都听清楚了吗？

有请下一个小组继续为大家梳理知识点。

7、三针重合：12点整

时针分针成一条直线：6点

时针分针成直角：3点、9点

8、单位间的换算关系。

1时= 60分 1分= 60秒

刚才同学们都表现得真不错，为了考验大家的能力，老师准备了一个

小游戏，想不想接受挑战？游戏分为三个部分，需要三个小主持人，

那么谁想来带领大家完成这个环节呢？

眼疾手快

1、判断

① 计量很短的时间，常用分．（ ）

②钟面上最细最长的针是时针．（ ）

③ 分针从一个数字走到下一个数字是5分钟．（ ）

④ 秒针走一大格的时间是1秒．（）

聪明的一休哥

2、选择

① 小军每晚睡觉( ) 。

A．9秒 B．9时 C．90分

②做一遍眼保健操大约需要5( )。

A．分 B．时 C．秒

③系红领巾大约需要20（ ）。

A．时 B．分 C．秒

时间小精灵

3、填空

1时=（ ）分 60分=（ ）时

60秒=（ ）分 2时=（ ）分

180分=（ ）时

师：同学们真聪明，知识都掌握得非常棒，观察力也很强。三位小主

持人也主持的非常到位,语言表达能力强,组织得当,老师都向你们竖起了大拇指哦!同学们,我们把掌声送给她们吧!

【大展身手】

同学们是不是都意犹未尽!想不想继续挑战?

2、小明去上学,7时30分从家出发, 7时45分到校。小明从家到学校用了多长时间?

3、新华书店上午9时开门,晚上8时关门,小兰上午8时40分到书店门口,她还要等多长时间呢?

你们真是越来越了不起了,三位小老师给大家讲解的很全面,我们把掌声送给他们吧!

同学们这节课过得快不快乐?不知不觉这节课已经过去30多分钟了,时间就这样“滴答滴答”的流逝了,所以我们应该怎样对待时间呢?

生:我们应该珍惜时间!

【同心协力】

(1)上午第一节课用了多少时间?

(2)下午2:10同学们正在做什么?

(3)你在这所小学读书,从家学校要走10分钟,你最晚什么时候起床?说说你的理由。

你们组为大家讲解的真详细,老师希望大家向他们组学习,争取下一次到前边来展示自己哦!

【回顾反思】

刚才同学们表现得真不错,谁再来说说刚才你收获了哪些内容。

【课堂评价】

这节课到这里就接近尾声了,同学们观察一下今天哪个小组能够当选“星级小组”的称号呢?让我们给他们一个掌声吧!其他小组要加油咯!!!

【课后作业】

1、星期天上午明明 9:20 开始写作业,9:45 完成。他写作业用了多长时间?

2、一列火车本应在 10:30 到达,现在要晚点 25 分钟,它什么时候到达?