解决问题主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

第四单元万以内加法和减法（二）第二节减法解决问题教学目标1、能结合具体情境进行加法的估算，掌握估算的方法，利用所学知识解决生活中的实际问题，体会解决问题策略的多样化，会用估算的方法解决问题。2、逐步提高估算的能力，逐步形成估算意识，从而提高运算能力。3、在解决实际问题的过程中，体会数学与生活的密切联

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-28 16:22:00

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学校：水泉乡中心校

解决问题主要内容及教案内容

未知

2018-05-28 16:22:00

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关键词：解决问题主要内容及教案内容

正文

第四单元万以内加法和减法（二）

第二节

减法

解决问题

教学目标

1、能结合具体情境进行加法的估算，掌握估算的方法，利用所学知识解决生活中的实际问题，体会解决问题策略的多样化，会用估算的方法解决问题。

2、逐步提高估算的能力，逐步形成估算意识，从而提高运算能力。

3、在解决实际问题的过程中，体会数学与生活的密切联系。

教学重点

选择合理策略解决问题，逐步形成用估算解决问题的意识。

教学难点

正确运用选择方法合理解决实际问题。

教学过程

一、复习导入

1、口算

44+46=90

17+64= 81

44+53= 97

23+44=67

23+64= 87

34+64=98

48+25=73

14+37=51

36 +5 4=90

16+ 74=90

2、竖式计算

235+367=602

634+248=882

24+36+28=88

19+37+42=98

想一想：竖式计算时需要注意哪些问题？（生自由回答）

出示主题图，说说通过这幅图知道哪些信息。（生自由回答）

二、探究新知

1、出示导学提纲

（1）认真读书，自学43页例4，说说问题是什么？

（2）如何解答这两个问题？请在小组内交流。

2、学生按提纲进行自学。

3、汇报交流

（学生板演说解题思路）

4、质疑

（你有什么疑问）

5、点讲

三、巩固练习

四、小结

本节课有什么收获? 五、作业

课本46页13题，14题。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

解决问题主要内容及教案内容