资料摘要
《钓鱼》教案教学目标：1.会认读会写字，掌握“操纵、抛了出去、等词语。2.了解课文大意，分段归结段意。3.联系上下文内容,体会从钓鱼中受到的启示。教学重点： 1、认识并掌握本课生字词。2、理解课文内容，划分段落层次，有感情地朗读课文。教学难点：联系上下文内容，体会从钓鱼中受到的启示。教学过程:
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- 所属课文：3 钓鱼
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- 2018-04-09 07:35:00
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- 学校：汝阳县柏树乡孔龙小学
3 钓鱼课件配套优秀教案案例
未知
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关键词：3 钓鱼课件配套优秀教案案例
正文
《钓鱼》教案
教学目标：
1.会认读会写字，掌握“操纵、抛了出去、等词语。
2.了解课文大意，分段归结段意。
3.联系上下文内容,体会从钓鱼中受到的启示。
教学重点
：
1、认识并掌握本课生字词。
2、理解课文内容，划分段落层次，有感情地朗读课文。
教学难点：
联系上下文内容，体会从钓鱼中受到的启示。
教学过程: 一、谈话导入，揭示课题
知道詹姆斯?兰费蒂斯吗？他是美国的一位著名的建筑师，他为我国广大读者所了解，不是因为他的建筑成就，而是他写的一篇短文，叫《做得对做得好—天知地知》。天知地知，就是无人知，在无人知晓的情况下，有件事做得对做得好。这究竟是一件什么事呢？这就是我们今天要学习的一篇课文。
(板书课题) 二.初读课文，找出生字词。
1.学习生字词
捕（捕捞） 辉（光辉）
剧（剧烈）
铺（店铺） 浑（浑身）
据（据说）
钩（鱼钩） 距（距离）
辩（争辩）
钓（钓鱼） 矩（规矩）
辨（辨别）
乞（乞求） 德（道德）
抵（抵制）
气（气体） 惩（惩罚）
低（低温）
2、近义词：
剧烈——猛烈
争辩——辩白
乞求——请求
抉择——选择
3、反义词
举起——放下
涟漪——巨浪
剧烈——轻微
坚定——动摇
... ... ... 三、默读课文，思考：课文讲了一件什么事？
课文讲了“我”小时候一次钓鱼的经历。34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，我好不容易钓着了一条大鲈鱼，父亲让我把鲈鱼放回湖里，使我从中获得终生的启示。
四、划分段落层次。
课文按事情发展的先后顺序记叙的，先记叙，后议论。请给课文分成三大段。
第一段：（1-3）我好不容易钓着了一条大鲈鱼。
第二段：（4-9）父亲让我放掉鲈鱼。
第三段：（10-11）父亲的严格教育对我的影响。
... ... ... 五、小组合作交流
作者从钓鱼这件事中得到什么启示？
面临诱惑，要有抵制的勇气和力量！
六、拓展延伸
在鲈鱼捕捞开禁前的2个小时，我钓到了一条大鲈鱼，却在父亲的坚持下，又把它放回湖里。这一过程并无人看见。小时候在无人知晓的情况下发生的这件事会有很多，我们该如何去做？
... ... ... 口语交际
比如：
1、在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？你……
2、在学校：考试，老师多给了分数，你……
3、过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去还是……
4、在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你……
5、回家路上，你拣到一件自己喜欢的玩具，你……
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关于本教案的常见问题
Q：3 钓鱼课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3 钓鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。