我的发现•日积月累含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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我的发现日积月累成语故事一、闯关游戏第一关:巧辨形近字 1、教师课件或者小黑板出示:“凶狠恶狼”,请学生说一说发现了什么? (观察结果:“狠、狼”这两个字长得很像,都是反犬旁,但是“狼”比“狠”多一点。它们是一对形近字。 2、请同们用刚才的方法观察其他几组词语,把观察结果告诉同桌。第二关:成语我知道

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-06-03 09:55:00

来源学校

学校：太原市万柏林区西苑小学校

我的发现•日积月累含PPT的教学设计及点评

未知

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关键词：我的发现•日积月累含PPT的教学设计及点评

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我的发现日积月累成语故事

一、闯关游戏第一关:巧辨形近字 1、教师课件或者小黑板出示:“凶狠恶狼”,请学生说一说发现了什么? (观察结果:“狠、狼”这两个字长得很像,都是反犬旁,但是“狼”比“狠”多一点。它们是一对形近字。 2、请同们用刚才的方法观察其他几组词语,把观察结果告诉同桌。第二关:成语我知道 1、请学生读一读课本上有趣的成语,看看发现了什么?》 2、反馈。第一排成语里含有数字,第二排成语是ABAC型的成语,第三排是AABB型的成语,第四拍的成语中有一对反义词。 3、学生联系自己已有的学习经验,再说出一些与这些同类的成语,丰富词汇。 4、巩固训练(同桌可以合作)⑴在下面成语的空白处填上合适的数字,使等式成立。()神无主×()霄云外=()湖( ) ()家争鸣×()万火急=()载难逢各有()秋÷以一当()=()步穿杨 (2)成语中含有同义词,请填一填。狐()狗( ) 和()悦()左()右()一模()()

第三关:畅游“歇后语王国” 1、学生自渎歇后语,老师引导怎么用。例:随着科技的不断发展,我们的生活真是“芝麻开花——节节高” 2、学生联系生活经验,用上歇后语说话。例:有一次,我在家偷看电视,正看得起劲,妈妈回来了,我可真是“孙悟空大闹天宫——慌了神”。 3、资源

共享,说出自己积累的歇后语。泥菩萨过河——自身难保铁公鸡——一毛不拔高山上点灯——高明

二、摘取“丰收果实” 1、教师出示含有12生肖的歇后语。老鼠过街——人人喊打牛角抹油——又尖又滑老虎嘴里把牙——冒险兔子尾巴——长不了龙王跳海——回老家打蛇七寸——找要害马尾搓绳——不合股挂羊头卖狗肉——有名无实猴子照镜子——得意忘形鸡蛋碰石头——不自量力狗捉耗子——多管闲事猪八戒照镜子——里外不是人

三、布置作业 1、以今天学习的内容办一份手抄报。可以是今天书上的内容,也可以是自己积累的内容。 2、搜集健康有益的歇后语。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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