大地的话教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

北师大版小学四年级大地的话教学教案学习目标:1.有感情的朗读诗歌,理解诗歌的主要内容。2.品味语言,体会大地母亲无私奉献的精神。3.仿写诗歌。教学过程:一、谈话导入,入情入境二、读通课文,整体感知1、学生自由读课文,尽量将课文读通2、生字出示生字、词花蕊下坠嫌弃窄小溪水吐蕊坠落嫌疑狭窄小溪踏步籽粒踏

资料类型：教学教案文档

所属课文：大地的话

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-29 10:28:00

来源学校

学校：陇西县宝凤汪家坡小学

大地的话教学设计模板

未知

2018-04-29 10:28:00

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关键词：大地的话教学设计模板

正文

北师大版小学四年级大地的话教学教案

学习目标:

1.有感情的朗读诗歌,理解诗歌的主要内容。

2.品味语言,体会大地母亲无私奉献的精神。

3.仿写诗歌。

教学过程:

一、谈话导入,入情入境

二、读通课文,整体感知

1、学生自由读课文,尽量将课文读通

2、生字出示生字、词

花蕊下坠嫌弃窄小溪水

吐蕊坠落嫌疑狭窄小溪

踏步籽粒

踏碎菜籽

3、指名读课文,说说大地在和谁说话?

三、细读诗歌、品读赏析

本篇诗歌共分5小节,前4节内容浅显易懂,故在教学设计中应以读为主,使学生通过阅读能够较为深刻的感受文本所表达的中心思想,使学生能够自己有效和真情的与文本对话。

四、激发情感,以写续情

1、读了这篇课文,相信你也按捺不住自己的话语,想来说说吧?对你想说的人、物敞开心扉,大胆的说出来吧。

2、也尝试着用课文中出现的“假如”、“即使”关联词语,仿照课文的前四段,来抒发你自己的感情吧。

(这里可以引导学生继续使用大地对万物的话,也可以换位说说万物对大地的话语;也可以离开书本,自己设定说话的对象。)

3、学生仿照课文的前四段,将自己想说的话,也来写一篇简短的小诗。

4、组内交流,推荐一篇优秀诗歌。

5、全班交流推荐的诗歌,不满意的地方自己进行修改。

关于本教案的常见问题

Q：大地的话教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大地的话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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