2 不给邻居添麻烦主要内容及教案内容｜教案在线预览

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2、不给邻居添麻烦(第3周)一、教学目标:邻里相处要讲公德,能为别人着想,互相谦让,互相理解,互相宽容;树立民主意识,学习用民主协商的方式解决邻里之间的矛盾。二、教学重点:邻里之间相处时要懂得为别人着想,互相谦让、理解、宽容。三、教学难点:用民主协商的方式解决邻里之间的矛盾。学情分析:学生对邻里关系

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所属课文：2 不给邻居添麻烦

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2018-04-26 11:30:00

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学校：镇江市中山路小学

2 不给邻居添麻烦主要内容及教案内容

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2、不给邻居添麻烦(第3周)

一、教学目标:邻里相处要讲公德,能为别人着想,互相谦让,互相理解,互相宽容;树立民主意识,学习用民主协商的方式解决邻里之间的矛盾。

二、教学重点:邻里之间相处时要懂得为别人着想,互相谦让、理解、宽容。

三、教学难点:用民主协商的方式解决邻里之间的矛盾。

学情分析:学生对邻里关系体验不够。

四、课时:2课时

五、教学过程

第一课时

(一)、多为邻居想一想

1、提出问题:“我”在里的哪些活动会影响邻居呢?

学生先说一说。

根据学生回答,说明有的游戏是不能在家里玩的,在家里活动时,还要想一想有没有影响邻居。

教师引导学生换位思考,谈谈邻居打扰自己学习内心感受,通过亲身体会,激发内心情感,体会打扰邻居时会影响人与人的关系。

二、有了麻烦怎么办

1、给邻居添了麻烦怎么办?

情景一

我用淘米水浇花,不小心将水弄翻了,脏水顺着阳台淋到了邻居家晾晒的衣服上,邻居当场发现了。

你会怎么做?

引导学生:影响、损害了邻居的利益,就要赔礼道歉,及时想办法补救。,这样才能拥有和睦的邻里关系。

你给邻居家添过麻烦吗?如果有是怎样解决的?

2、邻居给你添麻烦

情景:楼上叔叔家养的鸽子将粪便拉到我们家的窗台上,很脏。我们家怎么办?

学生讨论

邻居家给你添过麻烦吗?如果有是怎样解决的?

3、小知识

相邻关系

相邻各方,应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神,正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。

给相邻方造成妨碍或者损失的,应当停止侵害,排除妨碍,赔偿损失。

——《民法通则》第八十三条

关于本教案的常见问题

Q：2 不给邻居添麻烦主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 不给邻居添麻烦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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