整理和复习课堂实录【3】｜教案在线预览

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第六单元：100以内的加减法（1）《整理和复习》教学设计双丰小学夏青梅教学内容：教科书81页整理和复习第1题和第2题. 教材分析：本单元的复习与整理包括3个方面的内容：一是100以内的加减法口算；二是两步加、减式题的运算顺序和计算；三是解决实际问题。第1题和第2题分别是对100以内加法和减法口算的

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-09 09:10:00

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学校：江西省上饶市鄱阳县双港镇中心学校

整理和复习课堂实录【3】

未知

2018-06-09 09:10:00

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关键词：整理和复习课堂实录【3】

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第六单元：100以内的加减法（1）

《整理和复习》教学设计

双丰小学

夏青梅

教学内容：教科书81页整理和复习第1题和第2题. 教材分析：本单元的复习与整理包括3个方面的内容：一是100以内的加减法口算；二是两步加、减式题的运算顺序和计算；三是解决实际问题。第1题和第2题分别是对100以内加法和减法口算的整理，编排体例基本相同。分别包括以下3个层次：一是完成3组典型的口算，激活已有的经验；二是结合实例回答问题，回顾计算方法；三是说明理由，提升认识。

学情分析：学生掌握了各种不同形式的100以内数的加、减运算的计算方法，并能正确地进行计算。教学目标： 1、参与单元知识的归类整理，在边练边理的过程中，学会整理知识的方法，建构单元知识体系。 2、巩固100以内整十数加、减整十数与两位数加、减一位数和整十数的计算方法，加深学生对其计算方法的理解，提高计算技能。 3、培养学生良好的口算习惯。教学重难点：熟练掌握两位数加减整十数、两位数加一位数进位不进位、两位数减一位数退位不退位的计算，并提高计算速度。

教学过程：

一、复习整理： 1、57＋2=

75+2=观察这两题有什么相同和不同？，你是怎么计算的？

57＋9=

25＋8＝

62＋7＝

75＋9=

52＋8＝

26＋7＝任选一组，跟你的伙伴说说你是怎样计算的？

2、 57－2＝ 57－20＝ 75－2＝ 75－20＝

认真观察，上面哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。在计数器上拨一拨。 3、57－9＝

25－8＝

69－7＝

75－9＝

52－8＝

96－7＝任选一组，说说你是怎样计算的。

4、你们觉得哪些计算起来比较简单，哪样的计算起来比较困难？（温馨提示：在计算时首先要细心，不要把运算符号看错了，进位加法一定要记得进位，退位减法一定要记得退位，

如：各位不够减从十位退1，退位后十位发生了变化）二、综合练习

1、出示课件：看谁算的又对又快（小猪吹泡泡）

2、（综合复习）计算下面各题： 13＋7＋54＝

67－8－50＝

38＋(46＋4)＝

83－(27－20)＝

（1）说说先算什么？（2）像上面两道题要按从左到右的顺序计算，下面两道题：是带有小括号的，要先算小括号里面的。四、课堂总结：这节课在同学们的合作下，我们共同归纳和整理了100以内的加减法。在以后的复***家可以应用今天学的方法自己整理。老师希望人人做个有心人，相信你在学习道路上会开辟出一片新天地。三、巩固练习

课本82页第2题

四、布置作业基础练习：82页第1、3题

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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