我的发现•日积月累教学设计一等奖｜教案在线预览

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人教版三年级下册语文园地二（教案）（我的发现；日积月累）六埠小学三年级教师：林柳全教学目标：1.引导学生有所发现，感受祖国语言的丰富。2.流利朗

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-31 15:14:00

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学校：蒙山县黄村镇六埠小学

我的发现•日积月累教学设计一等奖

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关键词：我的发现•日积月累教学设计一等奖

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人教版三年级下册语文园地二（教案）

（我的发现；日积月累）

六埠小学三年级教师：林柳全

教学目标：

1.引导学生有所发现，感受祖国语言的丰富。

2.流利朗读，背诵古诗句。

重难点：引导学生进行由浅入深地探究，感受祖国语言的丰富、表达方式的多样。

教学过程：

一、我的发现

１.激趣：

出示课本里的两组句子，学生有感情地朗读。

２. 教师引导学生对句子进行比较，有什么异同点？

每组第二句是比喻句，这样写十分形象贴切，使句子更加具体生动。

３. 说说你还积累了哪些这类的句子。

二、日积月累

（一）读读认认。

１. 自己读一读，认一认。

２. 指名读，注意字音是否正确。

３. 小组比赛，看谁生字认得准，并说说用什么办法认识的。

（二）读读背背。

１. 自己练习读诗句。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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