人民币兑换优质教案设计｜教案在线预览

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人民币兑换学习目标:1、通过人民币和其他币种的兑换,体会求积、商近似值的必要性。2、能按照要求求积、商的近似值。3、结合人民币兑换的情境,探索商与被除数之间的关系。重点难点:按要求求出积、商的近似值。正确进行人民币与其他币种的兑换。教学过程一、激情创境1、口算0.72÷9 4.2÷6 25÷

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所属课文：人民币兑换

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2018-06-04 15:10:00

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学校：凌海市实验小学

人民币兑换优质教案设计

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关键词：人民币兑换优质教案设计

正文

人民币兑换

学习目标:1、通过人民币和其他币种的兑换,体会求积、商近似值的必要性。

2、能按照要求求积、商的近似值。

3、结合人民币兑换的情境,探索商与被除数之间的关系。重点难点:按要求求出积、商的近似值。

正确进行人民币与其他币种的兑换。

教学过程

一、激情创境

1、口算

0.72÷9 4.2÷6 25÷5

0.64÷2 3÷3 2.8÷2

2、导入

假期的时候,如果同学们想要去外国买东西,我们可以用人民币吗?怎么用人民币兑换其他币种呢?

二、合作探究

1、美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本故事书,折合人民币多少元?教师先出示主情境图,引导学生思考要解决的问题

故事书折合人民币多少元必须知道哪些信息。

思考如何用四舍五入法,求积的近似值。

2、妈妈用600元人民币能兑换多少美元?

组织学生全班交流体会用四舍五入法,求商的近似值。

引导学生反思比较两种运算去近似值的异同。

3、5000元人民币能兑换多少港元?欧元呢?新元呢?

教师注意对学生解题思路进行分析与引领。

三、实践体验

1、淘气去香港参加科技夏令营花12.5港元买了一个铅笔盒。折合人民币多少元?

2、淘气的爸爸要去法国学习一段时间,他带了6000元人民币取银行兑换欧元,能兑换多少欧元?

3、小小的妈妈随着旅行团去新加坡,回国时还剩1300新元,能兑换多少人民币?

关于本教案的常见问题

Q：人民币兑换优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《人民币兑换》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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