辩论课堂实录【2】

《辩论》教学设计

教学目标：

1．了解辩论赛的一般规则。

2．掌握一部分辩论赛技巧，学会辩论

教学重点：

辩论赛技巧及相关制度

教学难点：

如何分析论点

教学方法：讨论交流法、点拨法

教学过程：

一、导入话题

播放1998狮城辩论赛（人性本恶vs人性本善）

学生谈感受

二、什么是辩论

我国古代思想家墨子曾说；“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。

（解释：辩的目的，是要分清是非的区别，审察治乱的纲纪，辨明同异的所在，考察名实的道理，决断利害，解决疑惑。）

辩论，有辩有论，先辩后论。辩论者，亦也分辩者论者。辩者“辨”也，分析求证。论者“讲”也，说明论证。

三、辩论赛的流程及规则

1、立论环节 首先由正方一辩开篇立论，即说明自己方的观点并以资料事实或者数据辅助。（3分钟）

再由反方一辩开篇立论，时间同样为3分钟。

2、攻辨环节

正方二辩向反方二或三辩辩提问；反方二辩向正方二或三辩辩提问。（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

正方三辩向反方二或三辩提问；反方三辩向正方二或三辩提问。（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分

3 、攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结；

（ 1 分 30 秒）

反方一辩进行攻辩小结。

（ 1 分 30 秒）

注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。

4、自由辩论环节

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。 5、

辩论小结环节 反方四辩总结陈词；

（ 3 分钟）

正方四辩总结陈词。

（ 3 分钟）

针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场

四、辩论技巧

如何守住辩题：

第一：要心力团结，别自相矛盾，自我拆台。自始至终边听边做笔记。准备好小卡片。

第二多角度分析阐述。

第三死扣关键词，争论焦点一定要牢记于心。

第四举例要准确、典型、有代表性

第五语言组织要严谨、多种句式灵活运用，可适当运用修辞，尽可能接地气。

如何驳论

抓住漏洞（如偷换概念、以偏概全、不合逻辑），针锋相对

巧作类比，一针见血

顺水推舟，将计就计（归谬法）

未雨绸缪，先发制人（知道对方会讲什么，先提出来，打乱对方阵脚）

四个人谁弱一点，就向谁提问，别人越回答不出来越揪着问。自己这方呢，避实就虚，转换话题。还有就是看看他问的是否与辩题有关。

辩论犹如战斗，进攻和反驳是一对基本的矛盾关系。在辩论中辩护是防守，反驳就是进攻。

要取得最后的胜利必须讲究进攻和防守的平衡。

辩论赛常用万能语句：

1.对方辩友请不要将概念混淆

2.按照对方辩友的逻辑

3.世界如此奇妙，您却如此烦躁，不好.不好

4.对方辩友搞错了，......恰恰是反映了...... 5.既然对方辩友不喜欢谈......那我们谈谈... 6.对方辩友一直回避这样的问题，请对方辩友正面回答

7.对方讲的是......这一点我们并非反对，可问题是...... 8.对方辩友既然说......就是......那么我就请问......你们怎么解释呢? 9.对方辩友以偏概全，用......例子来论证......实在是一叶障目，盲人摸象，没有意识到还有...... 10.我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受......这样荒谬的逻辑我们能接受吗? 11.对方辩友不要回避问题，您所说的......与我们所讨论的题目离了不止万里

12.再华丽的语言也掩饰不了错误的言论，再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉

13.对方辩友不要再逃避问题了，回到眼前的问题中

14. 为什么对方辩友一直不敢正面回答我们的问题，闪闪烁烁是在犹豫么?还是你们的乱点根本无法面对如此之多的现实

15.总是拿着A情况下的B结果来跟我们C情况下的B结果来衔接，对方辩友不是牛头不对马嘴吗? 16暂且不说......本身......再退一步......

五、辩论礼仪

1、只有当主席说完之后，才可发言。当获得发言批准时，应先说“尊重主席、对方辩友、评委、观众大家XX好！我是正方一辩，来自。。。”

2、当对方完成一段讲话是，获得发言批准，应先说：“谢谢主席，谢谢对方辩友”等礼貌用语辩手发言时，手中不可持笔、尺等指指点点，拍桌子摇晃等一律禁止。脚必须端正放在前方，不能翘二郎腿之类，应欠身而坐，稍微前倾。

3、表情要好，一直微笑才能限时风度

4、要带手卡，写材料的和准备和组员沟通的空白手卡

千万不要带一张十六开的大白纸 一般左手拿手卡

不拿的话应交叉放于放在肚前

右手要有一定的手势

动作不要太大正确运用手势，要自然得体，辩论过程中要面对评委和观众

5、不能侮辱谩骂对方

6、不能论及对方的隐私

7、不能离开辩论席

8、不能使用侮辱性手势，如用手指对方。新手辩论时最容易出现这种情况。如需要指向对方，应用类似“请”的动作，手掌并拢，向对方伸一下即可

9、避免声嘶力竭、手舞足蹈、唾沫横飞等有损形象的情况

10、一方落座另一方方可发言，一般不得打断