平行四边形优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

《长方形和正方形》教学设计教者邹近群教学内容人教版三年级上册课本第79-82页。教学目标1、使学生初步认识四边形,了解四边形的特点。2、通过学生动手操作、小组讨论,培养学生独立思考、合作交流的学习精神重点、难点长、正方形的各部分名称和特征。教学过程一、揭示课题今天我们就来学习有关“四边形”的知识。—

资料类型：教学教案文档

所属课文：平行四边形

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

506

下载次数

更新时间

2018-04-12 00:15:00

来源学校

学校：澧县小渡口镇九垸小学

平行四边形优质课教案整理

未知

2018-04-12 00:15:00

506

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：平行四边形优质课教案整理

正文

《长方形和正方形》教学设计教者邹近群

教学内容

人教版三年级上册课本第79-82页。

教学目标

1、使学生初步认识四边形,了解四边形的特点。

2、通过学生动手操作、小组讨论,培养学生独立思考、合作交流的学习精神

重点、难点

长、正方形的各部分名称和特征。

教学过程

一、揭示课题

今天我们就来学习有关“四边形”的知识。——板书课题。

二、探究新知 1 、教学例1。(认识四边形)

(1)下面的图形中,你认为是四边形的就把它圈出来。学生圈完后汇报,并说说理由。

(2)小组讨论。

你发现四边形有什么特点?学生汇报,教师根据回答板书:四边形有(四条直的边)、(四个角)

(3)联系生活实际,说说你身边哪些物体的表面是四边形的。

(4)巩固练习:做一做。把下面的四边形分类

2、教学例2。(长、正方形的各部分名称)

(1)根据图上标注的名称,识记长方形、正方形的各部分名称。

(2)长方形和正方形有什么特点?(小组交流)学生汇报,并说理由

三、巩固应用

课本第80页的“做一做”中的第1、2题。

四、全课小结。

1、通过今天的学习,你学会了哪些知识?(学生汇报)

2、今天我们学习了四边形,掌握长方形和正方形的特点。

五、课后练习

课本第81-82页练习十七1-8题。

关于本教案的常见问题

Q：平行四边形优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平行四边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

平行四边形优质课教案整理