面积单位的换算教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《面积单位的换算》教学设计教材分析:这部分内容是学生在初步认识面积和面积单位,长方形和正方形面积计算的基础上教学的。教学目标:1、经历探索面积单位进率的过程,能用图示等方式解释相邻面积单位的进率,能解决一些简单的实际问题。2、结合解决问题的情境,体会面积单位换算的必要性,能正确进行面积单位之间的换算

资料类型：教学教案文档

所属课文：面积单位的换算

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-27 08:11:00

来源学校

学校：渭南经开区信义中心小学

面积单位的换算教案公开课一等奖

未知

2018-04-27 08:11:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：面积单位的换算教案公开课一等奖

正文

《面积单位的换算》教学设计

教材分析:

这部分内容是学生在初步认识面积和面积单位,长方形和正方形面积计算的基础上教学的。

教学目标:

1、经历探索面积单位进率的过程,能用图示等方式解释相邻面积单位的进率,能解决一些简单的实际问题。

2、结合解决问题的情境,体会面积单位换算的必要性,能正确进行面积单位之间的换算。

3、提高推理能力,进一步发展空间观念。

教学重难点:

重点:理解“1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米”的换算关系。

难点:能进行简单的面积换算,并解决一些简单的实际问题。

教学方法:

动手操作法

教学准备:

课件、直尺、1平方厘米的塑料片、1平方分米的塑料片。

教学课时:1课时

教学过程:

一、复习导入。

1、我们已经学过哪些长度单位?相邻两个长度单位之间的进率是多少?

2、我们刚学过哪些面积单位?1平方厘米1平方分米1平方米各是多大?

3.揭示课题:你们能知道相邻两个面积单位之间的进率是多少吗?1平方米=?平方分米,1平方分米=?平方厘米。这就是今天我们学习的内容。

4、板书课题:面积单位的换算

二、探索新知

1、探索1平方分米=100平方厘米。

过渡:现在我们一起来看一看平方分米与平方厘米有什么关系?

出示课件(二)。读问题,让学生打开书P56看第一部分。师:昨天布置了一个作业:根据分的点画小格完成了没有?(完了)师:通过读题知道了这个大正方形的面积是多少?大正方形的边分了好多个点,你知道每小段是多长?1小格的面积是多少?有多少小格? 100小格是多少平方厘米?得出1平方分米=100平方厘米。

教师根据学生的汇报归纳并板书:1平方分米=100平方厘米。

2、探究1平方米=100平方分米。

出示课件(三)师:我们用画小格的方法知道了1平方分米=100平方厘米。那你能得出1平方米=?平方分米,同桌之间讨论,最后汇报。

生1:1分米=10厘米 1米=10分米

1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米

生2:借助上图把1平方分米假如看成1平方米,1平方厘米假设看成1平方分米,就可以知道1平方米中有100个1平方分米,就是100平方分米,得出1平方米=100平方分米。

生3:1平方米是正方形,边长是1米,1米=10分米,根据正方形面积公式:边长×边长=正方形面积10×10=100(平方分米),得出1平方米=100平方分米。

3、课堂小结。

通过探究我们知道了1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。相邻两个面积单位之间的进率是100.(板书)

三、巩固新知。

1、练一练第2题。

2、练一练第3题。

3、拓展。1平方厘米=()平方毫米

四、课堂总结。

学了这堂课、你们获得了什么新知识?还有什么疑问?

五、布置作业。

练习作业:课后练习题第1题和第4题。

板书设计:面积单位的换算

毫米厘米分米米

1分米=10厘米 1米=10分米

1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米平方毫米平方厘米平方分米平方米1平方厘米=100平方毫米

相邻两个面积单位之间的进率是100.

关于本教案的常见问题

Q：面积单位的换算教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面积单位的换算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

面积单位的换算教案公开课一等奖